题目内容
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[主观题]
《贺新郎》:“嘶骑不来银烛暗,枉教人立尽梧桐影。”的作者是()。
《贺新郎》:“嘶骑不来银烛暗,枉教人立尽梧桐影。”的作者是()。
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《贺新郎》:“嘶骑不来银烛暗,枉教人立尽梧桐影。”的作者是()。
“教人必欲使其读尽天下书,将道全看在书上,将学全看在读上”。这种关于“学习”的观点没有处理好()。
A.物质与意识的关系
B.实践与认识的关系
C.真理与价值的关系
D.量变与质变的关系
A.僭(jiàn)越 鸟瞰(kàn) 忍俊不禁(jīn)
B.尽(jìn)力癫痫(jiǎn) 呱呱(gū)坠地
C.窈窕(tiǎo) 偎(wâi)依 唾(tuî)手可得
D.稽(qǐ)首渊薮(shù) 矫(jiǎo)枉过正
吞咽障碍常见的临床表现是()。
A.进食习惯改变、不能进食某些食物、需要额外液体将食物湿化或帮助吞咽
B.口水或食物从口中流出、长时间将食 物停留在口腔内不吞咽
C.声音暗哑变嘶
D.咀嚼困难或疼痛
E.以上都是
A.灾者,天谴也;异者,天之威也
B.为天地立心,为生民立命
C.格物致知
D.宇宙便是吾心,吾心便是宇宙
A.物质与意识的关系
B.实践与认识的关系
C.真理与价值的关系
D.量变与质变的关系
A.十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅
B.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花
C.暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘
D.皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声