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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系等方面。下列关于定量研

究和定性研究的表述,正确的是()。

A.定量研究是归纳推理,将一般原理应用到特殊情景

B.定量研究过程中体现价值中立

C.定性研究的过程是理论检验的过程

D.定性研究追求资料和研究结论的精确性

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第1题
以下关于定量研究和定性研究的说法,正确的是()。

A.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响

B.定量研究的研究设计比定性研究要灵活

C.定性研究主要获取描述性的信息

D.定量研究不一定要事先设定假设,而是在研究过程中逐步形成理论假设

E.定性研究注重研究对象,有肋于发现研究问题的个别性和特殊性

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第2题
下列关于定量研究与定性研究不同特点的说法,错误的是()。A.在研究和理论的关系上.定量研究不一

下列关于定量研究与定性研究不同特点的说法,错误的是()。

A.在研究和理论的关系上.定量研究不一定从假设出发,而是在研究过程中逐步形成理论假设:定性研究要事先设定假设

B.在研究和理论的关系上.定量研究主要进行演绎推理;定性研究不一定要事先设定假设。而是在研究过程中逐步形成理论假设

C.在研究策略上,定量研究追求研究资料和研究结论的精确性;定性研究的研究设计灵活变化。可根据当时情况修改

D.在资料特性上,定量研究主要搜集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据;定性研究则主要获取描述性的信息

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第3题
定性研究和定量研究的根本性区别在于()。

A.定性分析方法是不科学的,定量分析方法才是科学、准确的

B.定性分析方法和定量分析方法得到的结论是完全相反的

C.两种方法所依赖的哲学体系有所不同

D.两种研究方法在对人本身的认识上有所差异

E.定性研究致力于拓展广度,而定量研究则试图挖掘深度

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第4题
关于定量研究与定性研究特点的说法,正确的有()

A.定性研究过程中完全可以排除研究者的“观察者偏差”

B.定量研究重视从理论出发进行演绎推理形成研究假设

C.定量研究与定性研究的方法可以整合到同一项研究中

D.定量研究适用于不熟悉的社会系统和微观层面的研究

E.定性研究主要依托非控制的自然手法进行资料收集

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第5题
以下关于社会医学研究方法说法正确的是:()。

A.定性研究通常采用计数资料

B.定量研究探讨各要素与疾病和健康状况之间的相关关系

C.定性研究会对数据进行量化

D.定量研究的目标主要关注健康的理论解释

E.定性研究多数采用问卷调查的方法

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第6题
()是指专业技术人员运用多学科的理论、方法和成果,从整体上对某一课题进行综合研究的研究力。

A.跨学科研究力

B.定性分析研究力

C.实验研究力

D.定量分析研究力

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第7题
人员素质测评中,()的目的在于提出一定的标准作为理论的前提,并以该标准作为制定具体政策的依据,以及研究如何符合和实现这些标准。

A.实证研究方法

B.规范的研究方法

C.定性与定量结合分析法

D.案例分析法

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第8题
下列哪些是新现实主义学派对传统现实主义的修正范畴?()

A.强调非国家主体和跨国行为者作用

B.既注重理论,又强调应用

C.强调国际社会的总体结构功能

D.既定量研究,又定性研究

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第9题
()通过统计分组的计算和分析,从定性或定量的角度来认识所要分析对象的不同特征,不同性质及相互关系的方法。根据研究的目的和客观现象的内在特点,按某个标志或几个标志把被研究的总体划分为若干个不同性质的组,使组内的差异尽可能小,组间的差异尽可能大。

A.分组方法

B.引导技术

C.回归分析

D.失效模式与影响分析

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第10题
教育科学的()是在已有的客观现实材料及思想理论材料基础上。以理论思堆水平的知识形式反映教育的客观规律。

A.定性研究

B.定量研究

C.实证研究

D.理论研究

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