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第8题
体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，构建了（)、（)、（)、
体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，构建了()、()、()、()等领域并行推进的课程结构，融合了()、()、()、()、()、()、()等诸多学科领域的有关知识。
第9题
体育与健康课程建立了有利于学生进步与发展的多元学习评价体系，要求对学生的（)进行综合评价，
体育与健康课程建立了有利于学生进步与发展的多元学习评价体系，要求对学生的()进行综合评价，提倡在以教师评价为主的基础上引导学生进行()，重视形成性评价与终结性评价相结合，提高学生体育学习和锻炼的主动性、积极性及自我评价能力。
第10题
公共基础知识考试包括思想政治、语文、历史、数学、外语、物理、化学、信息技术、体育与健康、艺术10门课程。物理和化学只面向相关专业学生（）
A.非常认同
B.比较认同
C.认同
D.比较不认同
E.非常不认同
