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第1题
儿童思维发展到具体运算阶段的主要特点是()。
A.理解了客体恒常性
B.自我中心化
C.学会了观点采择
D.理解了守恒性
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第2题
学龄期的儿童一般处于什么思维阶段()?
A.感知运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段
D.形式运算思维阶段
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第3题
按照皮亚杰的观点,童年期儿童的思维处于()。
A.前运算阶段
B. 具体运算阶段
C.感知运算阶段
D. 形式运算阶段
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第4题
皮亚杰把儿童认知的发展分四个阶段,分别是()
A.感知运动阶段
B.具体运算思维阶段
C.前运算思维阶段
D.形式运算思维阶段
E.后运算思维阶段
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第5题
学前儿童的思维发展属于()阶段。
A.形式运算阶段
B.前运算阶段
C.感知运动阶段
D.具体运算阶段
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第6题
皮亚杰认为7-12岁儿童的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第7题
当儿童的思维具有可逆性、守恒性和系统性特征时,他的思维处于()。
A.感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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第9题
前运算阶段儿童的思维有()。
A.单维思想
B.具有逻辑思想
C.思维的不可逆性
D.自我中心
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第10题
论述前运算阶段的儿童思维具有哪些特点?
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第11题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,他的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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