教具类学科如何选择()
A.理科、英语、语文
B.培优-理科小学
C.培优-理科初中
D.培优-理科高中
E.学而思网校
理科英语语文培优-理科小学培优-理科初中培优-理科高中
A.理科、英语、语文
B.培优-理科小学
C.培优-理科初中
D.培优-理科高中
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理科英语语文培优-理科小学培优-理科初中培优-理科高中
阅读下列文字.回答有关问题。
随着课程改革的不断深入,学科间的联系不断加强,以环境、能源、资源为线索的化学课程或以化学为主的综合理科课程不断问世,分科课程内部的综合化趋势日益明显,这要求学生在学习的过程中,重视学科知识的交叉,善于找到各学科知识点间的联结点,以培养发散思维、分析和解决问题的综合能力。
结合上述材料,简要回答问题:
(1)试说明设置重视学科间的联系的综合课程具有什么重要意义。
(2)新课程改革下,提倡“促进学生全面发展”的化学教学理念,化学课程如何体现新课理念?(摘自梁永平.理科教师科学本质观调查研究.教育科学,2005年第3期)
A.划定一条本科分数线进行录取
B.按文、理科分开划线录取
C.按物理等科目类、历史等科目类,分开计划、分开划线、分开录取
D.不划定分数线进行录取
A.SELECT MAX(成绩) FROM A GROUP BY学科 HAVING MAX(成绩)>80;
B.SELECT学科 FROM A GROUP BY学科 HAVING成绩>80;
C.SELECT学科 FROM A GROUP BY学科 HAVING MAX(成绩)>80;
D.SELECT学科 FROM A GROUP BY学科 WHERE MAX(成绩)>80;
A.SELECTMAX(成绩)FROMAGROUPBY学科HAVINGMAX(成绩)>80;
B.ELECT学科FROMAGROUPBY学科HAVING成绩>80;
C.SELECT学科FROMAGROUPBY学科HAVINGMAX(成绩)>80;
D.SELECT学科FROMAGROUPBY学科WHEREMAX(成绩)>80;
A.改革学科分科制度
B.顺应一部分学生的要求
C.培养文科和理科大师
D.尝试对分科制度进行改革