题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
结合思维导图的英语阅读课堂与传统课堂相比，教学的容量（）
A.大于传统教学
B.基本一样
C.不如传统教学
D.不清楚
答案
B、基本一样
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.大于传统教学
B.基本一样
C.不如传统教学
D.不清楚
答案
B、基本一样
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“结合思维导图的英语阅读课堂与传统课堂相比，教学的容量（）”相关的问题
A.调动了主动性，也提高了创造性
B.仅调动主动性，没有提高创造性
C.既没有调动主动性，也没有提高创造性
A.软件版思维导图，更加专业和整洁，可以生成图片
B.手写版思维导图，这种方便课堂临场书写，边写边做回顾
C.软件版思维导图适宜用ppt教学时插入图片
D.手写板思维导图没有电脑版思维导图方便
阅读下列材料，回答问题。
《全日制九年义务教育语文课程标准》在第2学段具体目标的“综合性学习”中提出“有条件的地方，可学习使用键盘输入汉字”。如今，利用信息技术的多媒体教学“班班通”已经在郑州全面普及，打破了“黑板+粉笔”的传统课堂模式。
问题：结合材料，分析小学教学与信息技术整合的意义。
A.教师向学生推送作业或者习题供学生检测，并利用智慧教学平台强大的学习分析功能精准诊断学情
B.引导学生将观点发表到智慧教学平台讨论区，生成反映核心概念的词云图或者线索标注图，引发深度交流
C.利用智慧教育云的教学资源再现教学情境或者利用智慧教学平台的各种工具支持个性化学习，以促进知识深度学习
D.利用概念图、思维导图等可视化工具与学生共同将所学知识进行可视化表达，为学生构建清晰的知识结构、锻炼思维能力提供教学支架
