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[单选题]

()不属于集客经理业务知识、产品知识学习的关键方法。

A.框架搭建

B.内容填充

C.提炼知识

D.自我总结

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D、自我总结

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更多“()不属于集客经理业务知识、产品知识学习的关键方法。”相关的问题
第1题
下列选项中,不属于司钻上岗学习的内容的是()。

A.专门的HSE知识、业务知识及技能

B.处理钻机、钻井故障

C.钻机的用途、性能、原理、结构

D.班组管理知识

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第2题
下列不属于搭建知识技能转化临床能力的桥梁内容的是()。

A.临床护理情景的熟悉掌握

B.临床思维形成

C.引导建立独立分析、探索、解决问题的学习模式

D.多做难题

E.创造性学习能力的培养

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第3题
大堂经理服务水平考评项目包含()、产品知识、业务知识三项。

A.营销能力

B.管理能力

C.服务标准

D.业务能力

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第4题
训战业务人员“靶心能力”,关于“学”的正确理解是()

A.提升学习广度,对每个部门工作领域知识都深入学习

B.回归工作场景,形成标准手册自学

C.学习业务成交的关键步骤,梳理出标准流程

D.提炼销售关键话术,解决核心障碍

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第5题
HSE培训内容是HSE培训的关键,也是HSE培训矩阵的核心要素,一般包括四个部分。以下哪一项不属于HSE培训四个部分内容?()

A.通用安全知识

B.本岗位基本操作技能

C.HSE知识、方法与工具

D.各种会议

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第6题
护士职业倦怠的应对策略()。

A.关注护士心态,给予人性化关怀

B.加强心理知识学习,提高自身的心理素质,增强抗压能力

C.加强法律、业务知识培训

D.改善护患、医护关系

E.采取适宜的自我调节方法缓解压力

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第7题
在专业化的产品知识提炼方面,具体可以表现在:()

A紧扣医学前沿+突出的USP+设计完善程度

B紧扣医学前沿+突出关键信息+论据要充分

C挖出关键信息+突出的USP+设计完善程度

D紧扣医学前沿+突出的USP+论据要充分

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第8题
以下内容不属于店内讲师8大能力当中的内容()

A.产品知识

B.效果管理

C.培训方法

D.反馈管理

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第9题
MUDER方法中的E指的是详细阐述(Elaboration),在这个阶段,学生可以采取哪些方式来帮助记忆内容()。

A.识别关键的知识点,将关键的知识点与此前学习到的知识与经验建立连接

B.利用多种技术来编码信息,比如使用图片,动作,或是首字母缩略,比喻,类比和谐音等帮助理解与记忆。这些技术可以帮助增加记忆提取的线索

C.使用提纲或者概念网络的方式来重新组织信息

D.建立知识图表,用来梳理文章中的关键信息

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第10题
《铁路旅客运输服务质量标准》要求,列车乘务员应熟知(),具备处理突发事件能力。

A.《客规》、《管规》知识

B.乘务工作标准知识

C.本岗位业务知识和职责

D.列车乘务管理知识

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