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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列描述中属于激发学生学习动机的是()。①适当开展学习竞赛;②正确运用奖励和惩罚;③适当加大学生的课后作业量;④指导学生对学习结果进行正确归因;⑤合理利用学习结果的反馈作用;⑥提高教学内容的难度

A.①②③④

B.①②⑤⑥

C. ①③④⑤

D.①②④⑤

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第1题
某老师认为,教学过程的核心环节是领会知识,激发学生学习动机处于知识讲授的准备阶段,巩固知识、运用知识等一般发生在课外,因而均不属于教学过程的基本阶段。结合材料,下列有关教学过程的阶段认识正确的是()。

A.教学过程的中心环节是领会知识

B.激发学生学习动机是教学过程的基本阶段之一

C.巩固知识、运用知识、检查知识均是教学过程的基本阶段

D.该教师的观点完全错误

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第2题
对于协作学习,下列说法正确的是()

A.协作学习有助于激发学生的学习动机

B. 协作学习中能用到传统的教育形式中

C. 协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮住

D. 和学习差的同学组成小组回浪费很多时间,得不偿失

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第3题
以下描述中,属于发现教学法的教师任务是()

A.激发学生的好奇心

B.使之产生求知欲

C.协助学生进行自我评价

D.直接讲解学生的学习内容

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第4题
下列关于激发学生学习动机的做法,错误的是()。A.开展学习竞赛,提高学生积极性B.在教学过程中,

下列关于激发学生学习动机的做法,错误的是()。

A.开展学习竞赛,提高学生积极性

B.在教学过程中,只运用奖励,激发学生的上进心

C.运用反馈原理,强化学习动机

D.创设认知冲突,引起学生注意

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第5题
搜集教学资源应遵循一些原则,下列选项中需要考虑的是()。

A.教学资源要有利于激发学生的学习动机,促进学生的身心发展

B.教学资源一定是数字格式

C.教学资源应依据教学活动的需要进行选择

D.教学资源不能有科学性错误

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第6题
D237 老师通过竞赛激发学生学习的积极性,属于激发学生的()

A.认知内驱力

B.内在动机

C.自我提高内驱力

D.附属内驱力

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第7题
老师通过竞赛激发学生学习的积极性,属于()。

A.认知内驱力

B.内在动机

C.自我提高内驱力

D.附属内驱力

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第8题
每节课前陈老师都会通过生动有趣的化学小实验来激发学生的学习兴趣,开启新的课程。这属于教学过程中的()阶段

A.引发学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

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第9题
在教学中,应该如何激发学生的学习动机?

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第10题
下列哪一项不是课程引入技能的目的()

A.引起学生注意,激发学习兴趣

B.明确学习目标,形成学习动机

C.建立问题情境,建立知识间联系

D.激发认知需求,形成学习期待

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