题目内容
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[判断题]
通过学习、研读《课程标准》和《课程标准解读》,可以帮助教师了解课程编写的理念、教材的编写意图、学生学习应到达的程度等,为确定教学重难点提供依据。()
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教学目标制定的依据不包括()。
A.认真研读音乐课程标准
B.深入分析音乐教材
C.提高音乐教师的专业水平
D.充分了解学情
A.熟悉课程标准,了解科目题型分值和考察方式
B.按照书本一章一章固定备课
C.熟悉教材,划分重点难点
D.熟悉教材同时对真题和大纲进行研读
E.对课程进行设计和转化为输出
A.诗歌与散文
B.小说与戏剧
C.语言文字应用
D.文化论著研读
A.小说与戏剧
B.文化论著研读
C.新闻与传记
D.诗歌与散文
A.语言文字应用
B.诗歌与散文
C.文化论著研读
D.小说与戏剧
A.语言文字应用
B.新闻与传记
C.诗歌与散文
D.文化论著研读
A.示范性与细致性
B.复杂性与创造性
C.全面性与榜样性
D.主体性与长期性