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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在常用的选拔方法中,心理测验的内容包括()。

A.个性测验

B.面试

C.智力测验

D.知识测验

E.特殊能力测验

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更多“在常用的选拔方法中,心理测验的内容包括()。”相关的问题
第1题
人才选拔的步骤包括()等。

A.筛选申请材料

B.预备性面试

C.知识技能测验

D.职业心理测试

E.公文筐测试

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第2题
常用的测验方法有() A.论文式测验 B。客观测验 C。智力测验 D。标准测验

常用的测验方法有()

A.论文式测验B。客观测验C。智力测验D。标准测验E。心理测验

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第3题
能力测验,是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一种测验。根据这个定义,下列测验属于能力测验的是()。

A.为了了解学生对所学知识的掌握情况,刘老师在教学结束后进行了一次测验,结果发现80%的学生已经很好地掌握了所学内容

B.为了对新转来的一批学生进行分班,学校对他们组织了一次摸底测验,主要看他们现在掌握知识的情况,应该进入哪个班级学习

C.为了对学习有困难的学生更好地因材施教,李老师专门为他们组织了一次测验,测验的题目大都比较容易,以发现他们学习困难的原因,对症下药

D.某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时,除了看其平时考试的数学成绩以外,又特地实施了一次智力测验,看其智力水平的高低以决定是否有长远发展

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第4题
:能力测试,是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一种
测验。根据这个定义,下列测验属于能力测验的是()。

A.为了了解学生对所学知识的掌握情况,刘老师在教学结束后进行了一次测验,结果发现80%的学生已经很好地掌握了所学内容

B.为了对新转来的一批学生进行分班,学校对他们组织了一次摸底测验,主要看他们现在掌握知识的情况,应该进入哪个班级学习

C.为了对学习有困难的学生更好地因材施教、李老师专门为他们组织了一次测验,测验的题目大都比较容易,以发现他们学习困难的原因,对症下药D.某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时,除了看其平时考试的数学成绩外,又特地实施了一次智力测验,看其智力水平的高低以决定是否有长远发展

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第5题
能力测试,是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一
种测验。根据这个定义,下列测验属于能力测验的是()。

A.为了了解学生对所学知识的掌握情况,刘老师在教学结束后进行了一次测验,结果发现80%的学生已经很好地掌握了所学内容

B.为了对新转来的一批学生进行分班,学校对他们组织了一次摸底测验,主要看他们现在掌握知识的情况,应该进入哪个班级学习

C.为了对学习有困难的学生更好地因材施教、李老师专门为他们组织了一次测验,测验的题目大都比较容易,以发现他们学习困难的原因,对症下药D.某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时,除了看其平时考试的数学成绩外,又特地实施了一次智力测验,看其智力水平的高低以决定是否有长远发展

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第6题
心理测验是人员素质测评与选拔的最常见的形式之一。()
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第7题
心理测验是人才选拔的重要工具,它的特点是标准化程度高。()
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第8题
关于分半信度说法,正确的一项是()

A.对半信度中,将一份测试卷经常使用的方法是内容匹配法

B.将试卷对半分的方法包括:奇偶顺序分半、难度排序奇偶法、随机安置法、内容匹配法

C.不同的分半方法所得的分半信度相同

D.被试在两个分半测验上分数的相关即是该测验的分半信度

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第9题
招聘测评中的心理测验实施步骤包括通过工作分析定义什么是获得高绩效的能力要素及其结构体系,以及()等。

A.选择测试方法

B.实施测试

C.交叉验证

D.运用结果

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第10题
语言发育迟缓常用的语言发育评定方法有( )

A.皮博迪图片词汇检查

B.ABC法

C.Frenchay评定法

D.S-S法

E.伊利诺斯心理语言能力测验

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第11题
在常用的选拔方法中,面试一般采用书面考试的方法进行。()
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