题目内容
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[单选题]
（)是学习者为了成功而高效的达到学习目标，在学习过程中，有意识的对自己的学习活动进行积极的计划.监视.检查.评价.反馈.调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。
A.研究型学习
B.个别化学习
C.自我调节学习
D.自我反思学习
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D.自我反思学习
学习动机支配学习者的学习行为，小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（）。
A.内部动机
B.外部动机
C.高尚动机
D.近景的直接性动机
A.内部参照分析是根据学习者的自我目标或工作需要与其现状做比较，找出两者存在的差距，从而得出学习需要的方法
B.外部参照分析是根据社会、企业、职业对学习者的要求而得出学习需要的方法
C.学习需要分析是一个持续的过程，在实践中需要经常进行检查或修正
D.教师、教学环境等方面的需求也是一种学习需要
儿童在学龄期（6—14岁）的任务是（）。
A.完成初期的快速生长发育目标
B.开始学习今后进入社会所需的各方面知识和技能
C.情感培养、心理培育及智力发展
D.开始认识身边的亲人和感知环境
A.学习策略是有关学习过程和学习方法的
B.学习策略是学习结果
C.学习策略是学习者为完成一定的学习任务而积极主动使用的
D.学习策略是有效学习所必需的
