A.用科学的方式、易懂的语言传递疫情信息
B.陪伴孩子,尽可能保持正常的作息
C.给予更多希望
D.肆无忌惮地在孩子面前表露自己的坏情绪
A.糖有氧氧化的产物是CO2及H2O
B.糖有氧氧化可抑制糖酵解
C.糖有氧氧化是细胞获取能量的主要方式
D.三羧酸循环是在糖有氧氧化时三大营养素相互转变的途径
E.三羧酸循环是在细胞线粒体内进行
A.加强与业主、客户沟通,主动收集客户意见,及时解决实际问题
B.为了缓解客户情绪或促成交易,随意答复客户不合理诉求
C.积极处理客户投诉,努力维护客户关系,避免因销售问题发生媒体负面报道和大规模群诉事件
D.对客户投诉多次、多次维修未达标的事项应引起足够重视,密切关注业主群的动向
A.协助制定行为转变计划
B.提供行为改变的技能,指导行为转变的方法和步骤
C.帮助其提高认识,唤起情感,消除负面情绪,推荐相关的健康教育资料或提供建议
D.提供规范性的行为干预指南
E.制定切实可行的行为目标,建立社会支持
A.李阿姨平时和客户关系不错,于是经常拉着客户诉说自己的不幸
B.李阿姨每天愁眉苦脸,工作时也经常分心走神
C.李阿姨将自己的情绪隐藏起来,正常工作,在休息之余打电话给自己的小姐妹排解心结
D.李阿姨使用网络发泄自己的情绪,经常在微信朋友圈中发布一些绝望或者活够了等内容