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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

不属于教师职业道德修养的基本原则的是()。

A.坚持知和行的统一

B.坚持动机和效果的统一

C.坚持自律大于他律

D.持个人和社会结合

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第1题
教师职业道德修养的基本原则有:()

A.确立可行目标,坚持不懈努力

B.坚持知与行的统一

C.坚持动机和效果的统一

D.坚持继承和创新相结合

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第2题
教师职业道德修养的基础目标是自我发展目标。()
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第3题
教师的道德品质是教师职业道德修养的根本目标。()
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第4题
公民道德目标是所有教师职业道德修养的最低目标。()
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第5题
教师职业道德修养中的最高层次是()。

A.内省

B.慎独

C.创造

D.模范

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第6题
提高教师职业道德修养的根本途径是()。 查看材料

A.理论学习

B.学习先进人物

C.职业实践

D.慎独

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第7题
坚持定量和定性相结合的原则,决定了教师职业道德修养目标的层次性。()
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第8题
“见贤思齐,见不贤而内自省也”说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.向先进人物学习B.开展批评

“见贤思齐,见不贤而内自省也”说明()是教师职业道德修养的重要方法。

A.向先进人物学习

B.开展批评与自我批评

C.坚持知行统一

D.努力做到“慎独”

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第9题
教师职业道德修养是指教师为了培养高尚的师德所进行的自我锻炼、自我教育、自我陶冶及其所达到的师德水平和精神境界。()
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第10题
以下不是教师职业道德修养目标设计的依据的是()。

A.各级国家机关制定的相关法律

B.教师的喜恶

C.素质教育的实施要求

D.现代教育的发展要求

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第11题
“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.向先进人物学习B.开展批

“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。

A.向先进人物学习

B.开展批评与自我批评

C.坚持知行统一

D.努力做到“慎独”

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