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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

肖老师是五年级的教学老师,为了提高作文批改的反馈效果,他问同学们:“大家喜欢用什么颜色来批改

你们的作业?红色代表火焰,热烈,紫色代表富贵、权利,蓝色代表大海、和平,绿色代表希望、生命。”同学们几乎异口同声的说:“我们喜欢绿色!老师,您用绿色给我们批改作业吧!”“好,就这么定了,那么在作业批改中,你们喜不喜欢打X”“不喜欢!”从那以后,肖老师一直坚持用绿色批改作业,且不用’X’,改用’?’和批语,这一绿色批改起了不小的激励作用,同学们非常喜欢他批改的作业,不仅纠错能力得到了加强,学习成绩也有了显著的提高。

问题:(1)请对肖老师的做法做出评析(10分)

(2)谈谈教师批改昨夜的基本要求(10分)

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第1题
华应龙老师执教的五年级《分数的意义》教学案例表现的是认真倾听及时反应的能力要点,如今的课堂提倡师生共同“享受”()的空间,是一个心灵交汇、情感碰撞的磁场。

A.知识能量

B.及时反应

C.认真倾听

D.信息传递

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第2题
我们在进行听评课时,应该怎么做()

A.做到边听边记,完整的记录出老师整个的教学流程

B.记录老师课堂上存在的问题,课下与老师进行沟通并给予合理的建议

C.为了帮助老师提高他的教学水平,我们在课后一定要指出老师课堂上存在的教学问题,并指导老师改正

D.在听评课过程当中,我们要遵循"28"原则,先以谦虚的态度赞扬老师课上存在的一些优点,然后针对老师课堂上产品功能融合方面的问题,给予更好的建议

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第3题
你喜欢老师如何进行写作教学()

A.老师运用语言描绘场景,根据老师的描述和自己的经历进行写作

B.老师展示一些别人的优秀范文,模仿别人的作文进行写作

C.在课堂上进行一些小游戏或实践活动,记录过程后进行写作

D.老师先给出作文题目,自己先写好作文等老师批改后再讲评

E.其它

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第4题
为了淮备班级艺术节宣传海报,小钰和同学忙到很晚,耽误了写作业时间,匆忙中抄了同学作业。老师知道后严肃地批评了他。对此,小钰应该①对自己的学习负责,养成诚信的品质;②正确处理个人利益和集体利益的关系;③专心学习,尽量少参加集体活动;④合理安排班级工作,提高学习效率()

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第5题
材料:师范大学毕业后,孙斌凭借自己的努力成了一名初中语文教师,工作前几年,为了适应教学工作,他向其他同事学习,教学水平逐渐提供,教学效果得到了家长们的认可。这时,他认为教学工作并不神秘,自己的经验、知识与能力已经足以应付,没有必要继续深入教学。

一天,几位学生的家长找到孙老师,希望他能在课后帮助孩子补习。孙老师认为这事有利于提高学生成绩就答应了,补习结束时,家长们为了感谢孙老师,给了他一笔可观的补课费,孙老师推不过只好接受。

自此以后,越来越多的学生找孙老师补课,其他班级甚至其他学校的学生也来找他,为了保证补习效果,孙老师常常将课堂教学与课后辅导联系起来,还专门编印了系列学习资科,仅收取成本费和辛苦费,随着参与辅导学生规模的扩大,孙老师家里的空间已不足以容纳,于是,他在小区里专门租了地方方便学生参与辅导。为了节省学生购买学习资料和学习用具的费用,孙老师还要求学生统一从自己这里购买。家长们对孙老师的辅导非常满意,还给他送了锦旗。

【问题】试运用教师职业道德知识对孙老师的做法进行分析。

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第6题
某校五年级有位叫诚诚的同学,经常迟到、旷课,并且经常与同学打架,学习成绩也不太好,门门功课挂红
灯,尽管老师多次和他谈话,仍不见好转,以至班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,老师都对他失去了信心。不过,诚诚也不是一无是处,他跑步速度飞快,在校运会上,他连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他画画特别好,足球踢得也很好。

请你结合自身教育教学实践,谈谈如何对待这样的学生。

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第7题
在受到挫折的时候给自己找一个对自己有利的合理性解释,自己不知道原因但是仍会找一个符合道德标
准的能说服自己的解释。 下列属于合理性解释的是:

A.某学生某次考试语文老师给他作文打低分,见人就说语文老师认真负责。对学生严格要求

B.奶奶的饭菜不好吃。小明为了让奶奶高兴,就说饭菜好吃

C.被领导批评,很生气回家后尽量想以前老板的好

D.某工人压力巨大,利用空闲时间去健身房锻炼,说是为了休息

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第8题
教学方法是老师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现教学目的所采用的()和途径的总称

A.手段

B.方法

C.技术

D.以上都不对

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第9题
【背景】四川省华蓥市庆合初级中学位于华蓥山麓脚下,是一所远离县城的农村学校,目前主要担负着庆华

【背景】

四川省华蓥市庆合初级中学位于华蓥山麓脚下,是一所远离县城的农村学校,目前主要担负着庆华镇庆合片区的教育教学工作。由于庆合初中距离县城较远,90%以上的教师长期“以校为家”,吃、住都在学校。很长一段时间,他们的业余生活非常枯燥。从2013年开始,随着农村教学条件的不断改善和教师待遇的提高,不少从大学毕业的年轻人选择到华蓥市偏远农村学校从事教育事业,庆合初中的80后、90后教师也越来越多。如今,在全校59名教师中,35岁以下的青年教师达到41人。2017年9月,在几名青年教师的倡议下,征得全体教师同意后,决定在周一至周四的每天晚上七点半至九点开设“教师夜校”,除集体学习与教育教学相关的政策和知识外,教师们根据爱好自主分成阅读、书法、剪纸、绘画、舞蹈、电脑等若干兴趣小组,由学校具有一定特长的教师轮流授课,取长补短,共同进步。教师们形象地称之为“七点半夜校”。短短半年多时间,教师们通过在“七点半夜校”的学习和交流,不仅增进了同事间的友谊、丰富了业余文化生活,还提升了自身的综合素质。一批青年教师也借此平台成长为华蓥市的优秀教师、骨干教师。

【问题】

乡村教育事业一直是我们国家关注的一个重点,随着农村教学条件的不断改善和教师待遇的提高,一批批80后、90后纷纷扎根乡村,当起了乡村老师,四川省某县一些乡村老师们为了培养学生的学习兴趣,推设7点半夜校的举动,教孩子们阅读,书法,舞蹈等。对此你怎么看?

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第10题
课堂管理的定义是:老师为了完成(),调控人际关系,和谐教学管理,引导学生学习的一系列()方式

A.课堂时间 学习习惯

B.时间管理 有效课堂

C.教学任务 教学方式

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