题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

华应龙老师执教的五年级《分数的意义》教学案例表现的是认真倾听及时反应的能力要点，如今的课堂提倡师生共同“享受”（)的空间，是一个心灵交汇、情感碰撞的磁场。

A.知识能量

B.及时反应

C.认真倾听

D.信息传递

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“华应龙老师执教的五年级《分数的意义》教学案例表现的是认真倾听…”相关的问题

第1题

吕老师教学多年，所带班级成绩优秀，是学校的骨干教师，且教学能力突出。学校经常有能力提高培训的课程，但是吕老师多次以自己班级成绩优秀为借口，表明自己不需要参加培训。这说明吕老师违背了（）的教师职业道德规范

A.依法执教

B.终身学习

C.团结协作

D.廉洁从教

点击查看答案

第2题

小张老师今年博士毕业进入第一中学执教，入职之后学校安排了常规培训任务，包括旁听资深教师的课程等。但小张老师觉得自己名校毕业，学历比老教师高，上课理念新颖，业务能力也肯定比他们强，没有必要去旁听老教师的课程。这表明小张老师()。

A.综合能力突出，教学能力强

B.骄傲自满，缺乏终身学习的理念

C.有严谨教学的精神，不随波逐流

D.缺乏法制精神，违反教育法律法规

点击查看答案

第3题

7年前，小杨老师怀着满腔热情走上教师岗位0 7年后，杨老师明显地感到教学任务繁重，琐碎的工作总也忙不完。学校领导唯“分数”论学生，唯“上线率”论老师，杨老师每天像陀螺一样不停转动，工作压力越来越大。虽说社会提倡尊师重教，对教师期待也高，但杨老师觉得自己收入偏低，并未感受到应有的尊重和回报。最近，她常常感到压抑、烦躁、心力交瘁、无力应对，已处于职业倦怠状态。根据此材料，缓解教师职业倦怠的措施有()。

A.社会要给教师合理的角色期待

B.国家要切实提高教师的待遇和社会地位

C.学校领导要关心教师的身心健康并完善教学评价机制

D.教师要提高自己的耐压力

点击查看答案

第4题

某校五年级有位叫诚诚的同学，经常迟到、旷课，并且经常与同学打架，学习成绩也不太好，门门功课挂红

灯，尽管老师多次和他谈话，仍不见好转，以至班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，老师都对他失去了信心。不过，诚诚也不是一无是处，他跑步速度飞快，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他画画特别好，足球踢得也很好。

请你结合自身教育教学实践，谈谈如何对待这样的学生。

点击查看答案

第5题

试用期转正考核，需要教学主管负责哪些事项（）

A.根据老师的表现情况，填写《教师转正评分表》

B.对老师进行理论培训，并进行理论考试

C.引导老师录制试讲视频

D.统计试用期老师最终分数，并决定是否通过试用期

点击查看答案

第6题

华华在活动室不小心把膝盖摔破了皮，华华的妈妈投诉了带班的范老师。第二天园长批评了范老师，范老师憋了一肚子火，回到班里训斥了孩子们：“还不给我坐好，莫名其妙!”范老师的行为()。

A.合理，表明她不掩饰自己的情绪。

B.合理，表明她善于转移负面情绪。

C.不合理，表明她缺乏心理调适能力。

D.不合理，表明她缺乏教学组织能力。

点击查看答案

第7题

肖老师是五年级的教学老师，为了提高作文批改的反馈效果，他问同学们：“大家喜欢用什么颜色来批改

你们的作业？红色代表火焰，热烈，紫色代表富贵、权利，蓝色代表大海、和平，绿色代表希望、生命。”同学们几乎异口同声的说：“我们喜欢绿色!老师，您用绿色给我们批改作业吧!”“好，就这么定了，那么在作业批改中，你们喜不喜欢打X”“不喜欢!”从那以后，肖老师一直坚持用绿色批改作业，且不用’X’，改用’？’和批语，这一绿色批改起了不小的激励作用，同学们非常喜欢他批改的作业，不仅纠错能力得到了加强，学习成绩也有了显著的提高。

问题：(1)请对肖老师的做法做出评析(10分)

(2)谈谈教师批改昨夜的基本要求(10分)

点击查看答案

第8题

板书的意义（）

A.方便老师勾勾画画

B.传递教学信息

C.为教学服务

D.没啥意义

点击查看答案

第9题

华华在教室不小心把膝盖摔破了，华华的妈妈投诉了带班的范老师，第二天园长批评了范老师，范老师，范老师憋了一肚子的火，回到班里训斥孩子们：“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为()。