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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

进行培训效果行为评估的难点包括

A.花费很多时间和精力

B.难以剔除不相干因素的干扰

C.问卷设计存在较大难度

D.难以分辨培训效果与培训课程的关系

E.学员对培训师的印象好坏容易影响评估结果

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第1题
柯克帕特里克的培训效果评估模型的评估层次包括()。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

E.过程评估

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第2题
产品培训效果评估我们可采用柯克帕特里克的培训效果评估的以下层次模型进行()。

A.反应

B.学习

C.行为

D.结果

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第3题
培训项目效果评估模型中,柯氏四层次经典模型的评估层次包括:

A.学员反应

B.学习成绩

C.工作行为

D.绩效结果

E.培训师的表现

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第4题
培训效果评估柯氏四级评估模型中()是指受训人员对培训项目的印象如何,包括对讲师和培训课程内容、培训方法、培训设施、自己收获大小等方面的看法。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

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第5题
对培训效果进行行为评估,评估单位应为()。[2013年5月二级真题]A.培训单位B.受训者的直接主管C.

对培训效果进行行为评估,评估单位应为()。[2013年5月二级真题]

A.培训单位

B.受训者的直接主管

C.培训教师

D.受训者的单位主管

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第6题
目前,国内外运用得最为广泛的培训评估方法,是由柯克帕特里克在1959年提出的培训效果评估模型,该模型从评估的深度和难度将培训效果分为几个层次,包括()等。

A.反应层

B.知识层

C.行为层

D.效果层

E.激励层

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第7题
在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层级对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是 ()

A.学习评估

B.反应评估

C.结果评估

D.行为评估

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第8题
对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是()。[2010年5月二级真题]A.笔试法B.心得报告C.

对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是()。[2010年5月二级真题]

A.笔试法

B.心得报告

C.提问法

D.行为观察

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第9题
培训评估的内容包括对培训者进行评估、对培训效果进行评估和()等。A.对培训本身进行评估B.对培训

培训评估的内容包括对培训者进行评估、对培训效果进行评估和()等。

A.对培训本身进行评估

B.对培训预算进行评估

C.对受训者进行评估

D.对下阶段培训如何开展进行评估

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第10题
近年来,国内外很多企业都将如何花费较少的时间获取最大的培训效果作为衡量培训优化程度的关键性指标。以下关于最优化原则表述不正确的是()。

A.在设计教学计划时要考虑培训效果评估方法的选择

B.确保教学计划保证整个教学活动的优化

C.帮助教师寻求完成教学任务的最优化途径

D.努力让学员在最优化的教学环境中学习

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