首页 > 职业资格考试> 社会工作者
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中,王女士滔滔不绝地讲

:“我太倒霉了,本来工资就低,丈夫摔伤花了不少医药费,孩子又不听话,真是心烦。”听到王女士的叙述。其他组员纷纷回应,诉说自己的经历。看到这种情况,社会工作者说:“刚才大家都谈了自己的处境.但今天主要讨论如何帮助孩子顺利度过青春期,咱们先说这个问题好吗?”此时,社会工作者运用的技巧是()。

A.引导

B.鼓励

C.中立

D.澄清

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一…”相关的问题
第1题
社会工作者小江为残疾儿童家长开设了一个“同路人”的支持小组。经过几节小组活动后,家长从不愿表达自己到能与其他组员深入分享自己的艰辛、困惑和经验,并在相互交流中获得育儿的新知识和新方法,小江准备在下一节小组活动中。采取一些措施帮助家长将新的认知转变为行为。下列小江才去的措施中,有助于目标实现的有()

A.协助家长为自己的改变负责,鼓励他们不断尝试新的行动

B.及时发现家长刚开始出现的正向行为,并加以肯定和支持

C.帮助家长获得社会支持,将小组习得的行动运用在小组外

D.适当控制小组的进程,等待家长行为漫漫地发生改变

E.强化家长对小组的期待,提高他们对小组目标的认识

点击查看答案
第2题
家长教育平台开设了九大教学板块,其中,()栏目旨在帮助家长营造浓郁的家庭学习氛围,培养孩子良好的阅读习惯,提高自身文化修养,体验文字魅力,感悟人生智慧。

A.书香家园

B.家教百花园

C.父母学堂

D.家教案例

点击查看答案
第3题
为帮助应届大学生顺利找到工作,学校社会工作者小王为即将毕业的大学生开设了一个小组,组员们在小
组中学习制作简历和面试等就业技巧,该小组工作类型是()。

A.教育小组

B.支持小组

C.治疗小组

D.成长小组

点击查看答案
第4题
为帮助应届大学生顺利找到工作,学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组,组员们
在小组中将学习制作简历和面试等就业技巧。该小组工作类型是()。

A.教育小组

B.支持小组

C.治疗小组

D.成长小组

点击查看答案
第5题
社会工作者小青在社区中开设了一个关爱外来媳妇小组,旨在促进社区外来媳妇之间的互相交流,增进她们对生活环境的适应及融入。小组中,一些组员谈到因地域文化差异,在参与社区事务方面的机会较少,也缺乏表达合理诉求的渠道和能力,甚至被部分当地人看不起,这让她们很无奈。依据增强权能理论的服务原则,小青恰当的做法有()。

A.建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动

B.帮助组员链接资源并促进他们积极面对现实

C.采取整体视角分析组员所处社区环境及障碍

D.让组员相信只有接受现状才能适应融入环境

E.协助组员熟悉当地经济文化并寻找参与机会

点击查看答案
第6题
某社区服务中心为所在社区贫困家庭的小学生及其家长开展了一个功课辅导和亲子教育的小组。过程中,
社会工作者经常安排一些家庭游戏让父母和孩子一起完 成,促进家庭亲子关系的改善;同时,社会工作者还经常去学生所在的学校,与老师沟 通.帮助学生克服学习上的困难。上述社会工作者所采用的小组工作治疗技巧是()。

A.直接干预法

B.问接干预法

C.外在力量法

D.内在力量法

点击查看答案
第7题
家长处理孩子异性交往中的问题时,需要注意的问题不包括()。

A.避免误解和误导

B.防止孩子性别错位

C.禁止孩子的异性交往

D.帮助孩子度过“异性好感期”

点击查看答案
第8题
王阿姨的女儿患有先天性心脏病,身体状况一直不好。王阿姨心里很难过,一直以泪洗面,也不知如何面对和照顾自己的女儿。社会工作者了解情况后,开始接触王阿姨,帮助她表达自己的情绪,辅导她掌握照顾生病的孩子、与孩子沟通的技巧和方法。社会工作者介绍王阿姨参加了一个先天性心脏病患儿的家长自助小组,让她定期参加活动,与其他家长互相交流。在社工的帮助下,王阿姨还参加了社区的一些活动,宣传疾病的治疗和预防。王阿姨终于可以真正面对和接受女儿患病的事实,并以积极的心态和女儿一起生活和成长。在这个案例中,社会工作者运用了哪些工作方法?()

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.社区发展

E.社区照顾

点击查看答案
第9题
社会工作者小江最近开设了一个隔代教育小组, 旨在帮助社区老人学习掌握照顾和教育孙辈的新观念、新方法。下列小江的做法中,属于运用间接干预法的是()。

A.作为小组的核心人物,通过自身的权威改变组员行为

B.运用鼓励、赞扬等方法,对组员的积极投入给予肯定

C.通过角色扮演再现情景.协助组员觉察自己和他人的感受

D.依托组员对自已的信任,关心组员.激发组员参与的动力

点击查看答案
第10题
几名高三学生打算放弃高考,一起自主创业,他们的父母得知后非常着急,认为孩子只有上大学才有未来,在与孩子沟通的过程中,家长们发现孩子不仅不听他们的劝告,还讨厌他们的管束,打算一起离家出走到外地创业,家长们很着急。向社会工作者小林求助,希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子,小林可采用()的方法协助父母与孩子进行沟通。

A.社会爱护

B.为家长孩子举办创业技能讲座

C.资源整合

D.为家长与孩子开班亲子平行小组

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改