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[单选题]

下列有关第2段内容的理解不正确的一项是

A.由于水温升高,水中溶解的氧减少,同时,水生生物代谢加快,造成了水生生物缺氧直接受损

B.热污染不仅造成了环境污染,破坏了生态平衡,而且危害人类健康,这些已被事实证明了

C.1965年,澳大利亚流行脑膜炎的根本原因是工厂排放的热水,使变形虫大量繁殖,进而污染了水源

D.河水水温上升给所有微生物造成了一个人工温床,使它们大量繁殖,引起疾病流行

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第1题
下列有关第2段内容的理解不正确的一项是()。

A.由于水温升高,水中溶解的氧减少,同时,水生生物代谢加快,造成了水生生物缺氧直接受损

B.热污染不仅造成了环境污染,破坏了生态平衡,而且危害人类健康,这些已被事实证明了

C.1965年,澳大利亚流行脑膜炎的根本原因是工厂排放的热水,使变形虫大量繁殖,进而污染了水源

D.河水水温上升给所有微生物造成了一个人工温床,使它们大量繁殖,引起疾病流行

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第2题
下列对文章第1、2段的理解,不恰当的一项是()。

下列对文章第1、2段的理解,不恰当的一项是()。

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第3题
下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()

A.课文开头,诸葛亮从蜀汉的危急形势叙起,既起到振聋发聩的作用,又激发后主继承先帝遗志的感情

B.课文第2段中,诸葛亮提议后主刘禅应和有司起处理赏罚之事,以显示公正严明

C.课文中,诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议

D.课文中,诸葛亮的表文以情动人,以理服人,规劝后主刘禅,情词恳切

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第4题
下列有关第二段内容的理解不正确的一项是()。A.由于水温升高,水中溶解的氧减少,同时,水

下列有关第二段内容的理解不正确的一项是()。

A.由于水温升高,水中溶解的氧减少,同时,水生生物代谢加快,造成了水生生物缺氧直接受损

B.热污染不仅造成了环境污染,破坏了生态平衡,而且危害人类健康,这些已被事实证明了

C. 1965年,澳大利亚流行脑膜炎的根本原因是工厂排放的热水,使变形虫大量繁殖,进而污染了水源

D.河水水温上升给所有微生物造成了一个人工温床,使它们大量繁殖,引起疾病流行

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第5题
下列选项中对于文章第2段提到的“节情以理”的“理”理解正确的是()。 A.封建的仁义道德思想

下列选项中对于文章第2段提到的“节情以理”的“理”理解正确的是()。

A.封建的仁义道德思想 B.良好的现代国民素质 C.抽象的理性与道德符号 D.具有时代性的道德标准

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第6题
阅读下文,回答第 36~39 题。 第 36 题 下列对“克隆”的含义理解不正确的一项是()。

阅读下文,回答第 36~39 题。

阅读下文,回答第 36~39 题。 第 36 题 下列对“克隆”的含义理解不正确的一项是()。阅读下

阅读下文,回答第 36~39 题。 第 36 题 下列对“克隆”的含义理解不正确的一项是()。阅读下

第 36 题 下列对“克隆”的含义理解不正确的一项是()。

阅读下文,回答第 36~39 题。 第 36 题 下列对“克隆”的含义理解不正确的一项是()。阅读下

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第7题
下列对文章理解有误的一项是()

A.第2段中作者首先描写山间由早到晚的不同景色,然后从春、夏、秋、冬四季的变化描写四时的景色,呈现了变化多端的山间景色

B.第3段负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应用对偶句描摹滁人之游,生动传神地写出了滁人之游的热闹场面,展现了滁人的快乐

C.文中多处提到醉和乐,醉是乐的表现,作者的乐主要表现为:陶醉于欣赏山水之乐中,陶醉于酒酣之乐中

D.本文语言描写极有特色,准确、优美、格调清丽,用词精练,叙述中有一股怡然自得的惬意和趣味,表达了作者随遇而安的情怀

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第8题
下列对原文内容的理解,不正确的一项是 ()。

下列对原文内容的理解,不正确的一项是 ()。

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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第9题
下列选项中对于文章第2段提到的“节情以理”的“理”理解正确的是()。A.封建的仁义道德思想 B.良

下列选项中对于文章第2段提到的“节情以理”的“理”理解正确的是()。

A.封建的仁义道德思想

B.良好的现代国民素质

C.抽象的理性与道德符号

D.具有时代性的道德标准

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第10题
根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()

A.文章一开头便提出人类命运共同体理念是中国特色大国外交思想的重要内容,白然地引出了下文对其特色和思想文化本源的分析

B.第④⑤段重在论述人类命运共同体拥有强大的世界基础、广泛的心理认同和感召力量,并顺势提出了实现这一理念的基本途径

C.第⑥段强调当今世界充满矛盾和冲突,意在表明构建人类命运共同体的道路并非一帆风顺,需要克服很多困难,任重而道远

D.文章在论述过程中反复提到其他的共同体观念和国际秩序思想,目的是通过对比突出人类命运共同体的优越性,令人更易理解和接受

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