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[单选题]

在学校社会工作中,把学校理解为一个体系,对学生进行全面辅导,更多是采用群体辅导的方法,这是对哪种实施模式的描述? ()

A.传统治疗法

B.社区学校式

C.学校变迁式

D.预防矫治式

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第1题
通常把一个国家各级各类学校的总体系称为()。【2013年上半年真题】A.国民制度学制B.学校教育制度C

通常把一个国家各级各类学校的总体系称为()。【2013年上半年真题】

A.国民制度学制

B.学校教育制度

C.教育管理体制

D.学校教育结构

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第2题
现代社会人们越来越看清了一个问题,那就是谁也无法把人的全部教育任务承担起来,于是()应运而生。

A.大教育观

B.学校

C.幼儿园

D.家庭教育

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第3题
在学校社会工作中,下列不属于特殊行为群体的学生是()。A.小张有暴力倾向,特别爱打架B.小李家境

在学校社会工作中,下列不属于特殊行为群体的学生是()。

A.小张有暴力倾向,特别爱打架

B.小李家境贫寒,在学校很自卑

C.小王沉溺于玩QQ飞车,经常完不成作业

D.小马在回家的路上,向低年级的学生勒索钱财

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第4题
为认真学习贯彻党的十九大精神,大力提升高校思想政治工作质量,特制定《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(以下简称《实施纲要》),《实施纲要》提出构建资助育人质量提升体系。把()与(),()与()结合起来,建立国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四位一体”的发展型资助体系。

A.“扶贫”、“扶智”;“扶贫”、“扶志”

B.“扶贫”、“育人”;“扶贫”、“思政”

C.“扶困”、“扶智”;“扶困”、“扶志”

D.“扶贫”、“扶智”;“扶困”、“扶志”

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第5题
我国学校社会工作在教育体系中有三大功能,下列哪项不属于三大功能之一?()

A.补救班级教学缺点,提高综合生存能力

B.增强学校和家庭关系,统一教育方向

C.适应现代社会分工合作的需要

D.推动相关教育政策的出台

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第6题
行动研究模式要求把促进语文教师专业发展的各项活动植根于学校的具体情境与语文教师的实际工作中。()
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第7题
在德育工作中,要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育
原则是()

A.导向性原则

B.知行统一原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.教育影响的一致性与连贯性原则

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第8题
《中小学德育工作指南》要求:将中小学德育工作要求贯穿融入到学校各项日常工作中,努力形成()的德育工作长效机制。

A.协调一致、全面渗透

B.一以贯之、久久为功

C.严谨扎实、一丝不苟

D.学校、家庭、社会协同

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第9题
在实际工作中,各级政府往往把“发展是硬道理”理解为“环境保护与经济增长是硬道理”。()

在实际工作中,各级政府往往把“发展是硬道理”理解为“环境保护与经济增长是硬道理”。()

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第10题
构建学校家庭社会协同育人体系,应明晰三方责任,密切协同工作机制,强化学校教书育人使命、家庭教育重要责任,统筹利用社会育人资源。()
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