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[单选题]
以下说法中正确的一项是（)
A.学会自我控制在现实生活中并不重要
B.别人欺负我们的时候，我们没必要控制自己不还手
C.自控能力非常强的人往往能获得成功
D.使自己生气的人，永远都不要再与他交往了
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A.学会自我控制在现实生活中并不重要
B.别人欺负我们的时候，我们没必要控制自己不还手
C.自控能力非常强的人往往能获得成功
D.使自己生气的人，永远都不要再与他交往了
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A.健康生活不算是现阶段学生核心素养的内容。
B.健康生活包含珍爱生命、健全人格、自我管理三个基本要点。
C.健康生活要学会理解生命意义和人生价值。
D.健康生活要具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观。
E.健康生活要能学会自我管理，正确认识与评估自我。
B.在心理世界，做新生的、更自由的和上升事物的“助产妇”
C.感受求助者内心分散的碎片突然之间顺利地整合在了一起的完整与充实
D.看到求助者放弃自我挫败的模式，脱离那些久远的哀恸，重建生活的热情，学会爱我们(治疗师)，并藉此学会爱生活中的其他人
以下有关《普通高中语文课程标准（实验）》课程目标规定的说法正确的一项是（）。
A.能阅读理论类、实用类、文学类等多种文本。根据不同的阅读目的，针对不同的阅读材料，灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法，提高阅读效率
B.学会辩论，做到观点鲜明，材料充分、生动。有说服力和感染力，力求有个性和风度
C.学习鉴赏诗歌、散文、小说的基本方法，初步把握中外诗歌、散文、小说各自的艺术特性，注意从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验
D.养成阅读新闻的习惯，关心国内外大事及社会生活，能迅速、准确地捕捉基本信息，就所涉及的事件和观点写评论性文章
A.国家颁布《输血法》
B.知晓艾滋病的传播途径
C.在大学生和青少年中推广同伴教育
D.人们学会正确使用安全套并知道获得途径
E.人们接受“艾滋病是可以预防控制的”说法
A.网上教学的缺点是课程内容很难根据学习者的具体情况改变，不够灵活
B.自学会影响工作
C.个别指导法中，指导者不良的工作习惯不会影响新员工
D.工作轮换法适用于职能管理人员参考
A.帮助他们提高与人交往的能力
B.建议父母给予孩子无私的关爱和支持
C.提升自我认同感，学会接纳自己
D.提高运用资源及寻求帮助的能力
E.引导他们制订自己的目标并制订计划、达成目标
A.帮助他们提高与人交往的能力
B.建议父母给予孩子无私的关爱和支持
C.提升自我认同感，学会接纳自己
D.提高运用资源及寻求帮助的能力
E.引导他们制定自己的目标并计划、达成目标
A.小组组员问题的共同性和相似性
B.小组过程中，组员要学会完全认同小组社会工作者的决策
C.强调小组组员的民主参与
D.运用小组治疗性因素
E.注重团体的动力
A.自我效能感越强，创业动机越强
B.自我效能感越强，创业动机越弱
C.创业动机越强，自我效能感越强
D.创业动机越强，自我效能感越弱
