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[单选题]
教师专业发展具有多样化的途径与方法可供选择。下列哪种不是教师专业发展的途径有（)。
A.专业学习
B.同行交流
C.教育实践
D.课外活动
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随着社会发展和教育改革的深化，要求教师必须转变角色，即由知识的传授者向教育实践的研究者转变．由“教书匠”向“研究型”“专家型”与“学者型”教师转变。这要求教师要不断通过教学研究实现自身的专业发展。
结合上述材料，简要回答问题：
（1）化学教学研究的基本方法有哪些？各有什么特点？
（2）化学教学研究具有什么重要意义？
A.教龄在入职到工作5年之间
B.新手与专家之间
C.教龄15年以上且具有特级教师资格或高级职称的教师所处的专业发展阶
D.教师职业创造阶段
教师专业发展的途径有（）。
①师范教育②人职培训③在职培训④自我教育
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
