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[单选题]

使用()管束方法来帮助儿童学习亲社会行为是非常积极有效的。

A.专制型

B.放任型

C.冷漠型

D.权威型

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第1题
儿童在出生后的第一年,就能通过多种方式表现出亲社会行为,尤其是同情、帮助、分享、谦让等利他行为。()
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第2题
宗教信仰能帮助长信徒的亲社会行为。()
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第3题
儿童亲社会行为随着儿童年龄的增长而必然增多。()

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第4题
简述移情对儿童亲社会行为的发展的影响。

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第5题
下列()不属于亲社会行为。

A.谦让

B. 帮助

C. 合作

D. 攻击性行为

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第6题
儿童亲社会行为并非随着儿童年龄的增长而必然增多。()

儿童亲社会行为并非随着儿童年龄的增长而必然增多。()

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第7题
儿童亲社会行为的发展存在性别差异。()
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第8题
儿童亲社会行为的影响因素,不包括()。

A.玩具

B.认知

C.移情

D.环境

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第9题
影响儿童亲社会行为的因素主要有()

A.移情

B.强化

C.榜样

D.认知因素

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第10题
下列哪个因素会影响儿童亲社会行为发展?()

A.移情

B.自我概念

C.观点采择

D.以上都是

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第11题
我国学者的研究发现,在儿童的亲社会行为中, ()最为常见。

A.助人行为

B. 分享行为

C. 合作行为

D. 安慰与保护

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