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[判断题]

陈鹤琴的“活教育”与陶行知的“生活教育”并不是出自同样的理论体系。（)

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更多“陈鹤琴的“活教育”与陶行知的“生活教育”并不是出自同样的理论…”相关的问题

第1题

“生活即教育”是我国教育家()提出的。

A.胡适

B.陶行知

C.叶圣陶

D.陈鹤琴

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第2题

明确提出教育目的是为“完满的生活”做准备的是（)A．杜威B．斯宾塞C．陶行知D．陈鹤琴

明确提出教育目的是为“完满的生活”做准备的是()

A．杜威

B．斯宾塞

C．陶行知

D．陈鹤琴

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第3题

主张“生活教育”理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。A.陈鹤琴B.张

主张“生活教育”理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C.张雪门

D.陶行知

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第4题

自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的()。

A.雷震清

B.陶行知

C.张雪门

D.陈鹤琴

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第5题

1935年，我国第一本供教师用的儿童科学教育的理论书籍《幼稚园的自然》一书出版，它的作者是()。

A.雷震清

B. 陶行知

C. 张雪门

D. 陈鹤琴

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第6题

南京国民政府曾使用“大学院”和“大学区”的教育管理制度，它是由（)提出来的。A．黄炎培B．陈鹤琴C．

南京国民政府曾使用“大学院”和“大学区”的教育管理制度，它是由()提出来的。

A．黄炎培

B．陈鹤琴

C．陶行知

D．蔡元培

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第7题

行为课程理论是()提出的。

A.陶行知

B.张雪门

C.陈鹤琴

D.杜威

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第8题

中国第一个乡村幼儿园的创办者是（)

A.蔡元培

B.陶行知

C.张雪门

D.陈鹤琴

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第9题

（）被称为“中国的福禄贝尔”“中国幼教之父”。A.陶行知B.蔡元培C.张雪门D.陈鹤琴

（）被称为“中国的福禄贝尔”“中国幼教之父”。

A.陶行知

B.蔡元培

C.张雪门

D.陈鹤琴

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第10题

针对该如何解放儿童的创造力这个问题()提出了“六大解放”的观点

A.张雪门

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.康有为

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第11题

中国教育史上倡导“以美育代宗教说”的教育家是（)A．蔡元培B．黄炎培C．陶行知D．陈鹤琴

中国教育史上倡导“以美育代宗教说”的教育家是()

A．蔡元培

B．黄炎培

C．陶行知

D．陈鹤琴

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