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简述学前儿童科学教育的社会资源。

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第1题
学前儿童科学教育的社会资源可分为人力资源、()、自然资源、组织资源、信息资源。
学前儿童科学教育的社会资源可分为人力资源、()、自然资源、组织资源、信息资源。

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第2题
学前儿童科学教育的社会资源有()。

A.人力资源

B.物力资源

C.财力资源

D.信息资源

E.社会资源

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第3题
学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面?

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第4题
科学发现室属于学前儿童科学教育社会资源的()

A.人力资源

B.财力资源

C.物力资源

D.信息资源

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第5题
简述学前儿童科学教育对儿童发展的意义与价值。

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第6题
简述学前儿童科学教育实施的两种取向及其异同。

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第7题
()是学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。

A.自然资源

B.社会资源

C.国家资源

D.地区资源

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第8题
简述材料在学前儿童科学教育中的意义。

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第9题
学前儿童科学教育的环境包括物质环境和__________。

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第10题
学前儿童科学教育环境创设的要求有哪些?

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第11题
试比较主要发达国家学前儿童科学教育的异同,及对我国的儿童的儿童科学教育有何启示

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