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以下关于孤独症警钟说法不正确的有()
A.孤独症孩子的联合注意的能力一般不好
B.没有在适合的年龄发音,是孤独症
C.孤独症孩子不太会通过凑到家长旁边或者故意制造声音等方式引起家长注意
D.孩子不会用身体的运动表达一些信息,是孤独症
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A.孤独症孩子的联合注意的能力一般不好
B.没有在适合的年龄发音,是孤独症
C.孤独症孩子不太会通过凑到家长旁边或者故意制造声音等方式引起家长注意
D.孩子不会用身体的运动表达一些信息,是孤独症
A.孤独症儿童早期发现预警症只是帮助决定儿童是否需要进行专业诊断
B.M-CHAT不是孤独症早期筛选的工具
C.孤独症早期筛查的进行可以为孤独症孩子争取更多的最佳干预时期
D.“警钟”就是诊断
A.有时使用孤独症筛选量表进行孤独症的诊断,因为筛选量表很多是鉴别是否有孤独症的相关特点,对孤独症的特点比较有针对性
B.孤独症的诊断应该是综合性评估的结果
C.诊断时会参考孩子多方面信息,包括医学测试、直接观察、与亲属访谈等
D.孤独症症状会在系统性干预后得到改善,孤独症不是终生的
A.信息的传递方式多种多样,可以是手语、iPad图像、文字、动作手势等等
B.看到某人的一个眼神就明白他的意思,是无意向沟通
C.有沟通障碍的孤独症孩子一般处于自我沟通以及索取者沟通阶段
D.有效的沟通者处于早期沟通者阶段
A.老师给予学生指令、学生做出反应、老师根据学生的反应给予反馈,并且一个单元与下一个单元之间有间隔,是DTT
B.DTT是DiscreteTrialTraining的简称
C.DTT不是ABA
D.DTT是行为干预的策略,是针对孤独症儿童的有效康复教育模式
B、对孤独症、发育迟缓具有诊断价值
C、评估包括适应行为、大运动行为、精细动作行为、语言行为和个人-社交行为
D、适用年龄0-3岁儿童
A.成年人有孤独症症状,可以判定为孤独症
B.孤独症孩子缺乏假想游戏的能力
C.筛查、诊断是医生做的,康复教育人员不需要了解这些
D.大多数孤独症家长会在孩子很小时就发现异常
A.2014年美国CDC发布,平均每68个孩子中就有一名患孤独症
B.目前孤独症发病率有逐年上升趋势
C.孤独症发病率女生比男生偏多
D.孤独症病情一般女孩比男孩严重
A.孤独症是广泛性发展障碍
B.孤独症孩子各不相同,各有各的特点
C.孤独症孩子具有社交、沟通、语言、行为方面困难的问题
D.孤独症孩子小时候被诊断,长大以后可能不再被诊断为孤独症
A.孤独症孩子能根据他人给出的非语言信息做出反应
B.孤独症儿童缺乏目光对视
C.孤独症孩子的沟通是分享式的双向沟通
D.孤独症孩子更习惯于将视线转向身边的物件,而不是他的对话伙伴