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[单选题]

下列实验方案或措施中,不能达到目的是()

A.用CO2鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液

B.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

C.用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质

D.用过滤的方法从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2

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C、用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质

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第1题
下列实验方案中,不能达到该实验设计目的是()

A.测得氧气约占空气体积的五分之一

B.天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律

C.燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点

D.证明合金硬度比纯金属大

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第2题
下面是某化学教师的一次习题课的教学摘录。某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体

下面是某化学教师的一次习题课的教学摘录。

某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu20(红色),进行了认真的探究。现在请大家一起踏上探究之路。

【查阅资料】

【设计实验方案】

方案1:取该红色固体加入适量稀H2S0。,实验现象为溶液变蓝色。则结论为该红色固体中含有Cu20。

方案2:装置如图l所示,拟通过干燥管中CuS0。变蓝来判断红色固体是否含有Cu20。

根据上述信息.回答下列问题:

(1)根据化学原理,对方案l和方案2的可行性进行分析与评价。

(2)按实验方案的设计,要想达到实验目的,方案2的实验中还应采取的措施有哪些?

(3)该教师在教学时,采用了什么教学方法,并说明教师在采用该教学方法时,应注意哪些问题。

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第3题
下列实验方案能达到目的的是()

A.用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢

B.用硫酸铜溶液检验葡萄糖的存在

C.用稀硫酸除去铜屑中的少革铁屑

D.用碳酸钾溶液去区别石灰水和氯化钙溶液

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第4题
下列实验方案能够达到相应实验目的的是()

A.鉴别NaOH溶液和NaCl溶液分别向溶液中滴加酚酞

B.除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐溶解、蒸发

C.除去NaOH溶液中的Ca(OH)2向溶液中加稀盐酸

D.除去CO2中的水蒸气将气体通过NaOH固体

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第5题
下列实验方案设计不能达到实验目的的是()

A.用Ba(OH)2溶液除去NaNO3溶液中的CuSO4

B.用Na2CO3溶液鉴别NaOH溶液和CaCl2溶液

C.用稀H2SO4、Fe2O3和NaOH溶液制各Fe(OH)3

D.用酚酞溶液检验CaO中是否含有Ca(OH)2

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第6题
下列实验不能达到目的的是()

A.用带火星的木条检验氧气

B.用带火星的木条置于集气瓶口,验满氧气

C.用燃着的木条检验二氧化碳

D.用木条平放在蜡烛火焰中,比较火焰各层的温度

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第7题
现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表: 下列组合不能达到相应目的的是()。A.仅做I组

现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表:

下列组合不能达到相应目的的是()。

A.仅做I组与Ⅱ组实验.可探究机械破损对该种子萌发的影响

B.仅做I组与Ⅲ组实验.可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响

C.仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响

D.仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响

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第8题
请判断下列实验中,实验原理和实验操作能否达到实验目的(8)实验目的:除去硝酸钾溶液中的少量氯化钠。实验操作:蒸发结晶()
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第9题
请判断下列实验中,实验原理和实验操作能否达到实验目的(6)实验目的:除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠。实验操作:加热至固体质量不再发生变化()
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第10题
请判断下列实验中,实验原理和实验操作能否达到实验目的(2)实验目的:除去氯化镁溶液中的少量盐酸。实验操作:加入过量的氧化镁粉末,充分反应后过滤()
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第11题
请判断下列实验中,实验原理和实验操作能否达到实验目的(7)实验目的:除去氢气中的少量氯化氢气体。实验操作:通入盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶,再通过浓硫酸()
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