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[单选题]

“他们一个个走上前来,用手抚摸着它们——这一抚摸,使他们对这些鞋更加喜欢。”句中破折号的作用是()

A.表示解释说明或补充

B.表示声音延长

C.表示意思的转换、跳跃或转折

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C、表示意思的转换、跳跃或转折

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第1题
用手抚摸着下颌或用手轻轻敲头时,表示()。

A.正在思考

B.正在为难

C.心不在焉

D.紧张

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第2题
当客人正在()时表示他正在考虔做决定。

A.用手搔头

B.用手轻轻按着额头

C.用手抚摸着下颌

D.用手轻轻敲头

E.用手插抓脖子

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第3题
最让我赏心悦目的是南北坡地上盛开的一望无边的鲜花,那是一种草本植物,红色和粉红色的居多,间或
也能看见少量黄色和白色的花朵。它们在风中____地摇曳着,诱使我____地跳下马来,采了一朵,用手指抚摸着比红缎子还要光亮的花瓣,阳光下的色泽鲜艳得令人心碎。 填入划横线部分最恰当的一项是:

A.轻轻心旷神怡

B.慢慢心有灵犀

C.轻佻情不自禁

D.温柔心花怒放

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第4题
护理员与老年人进行沟通交流时,注意面带微笑,必要时可以抚摸着老年人的手进行交流。()
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第5题
阅读短文,完成练习。 春风 春风像是妈妈温柔的手。她抚(fǔ)摸(mō)着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒(lǎn)腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄。她抚摸着小朋友,你看,小朋友胸前的红领巾更红了……(1)柳树“长出了嫩绿的秀发”的意思是()

A.柳树长头发了

B.柳树的头发是绿色的

C.柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了

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第6题
下列句子中,没有运用拟人修辞手法的一项是()

A.吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你

B.人民英雄纪念碑像巨人一样矗立在眼前

C.水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚

D.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼

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第7题
对下面句子的描写所调动的感官判断正确的一项是()。①小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来②三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫③两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来,把躯体放在老太太的窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角④我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指

A.视觉、触觉、听觉、视觉

B.触觉、听觉、视觉、视觉

C.视觉、听觉、视觉、触觉

D.听觉、视觉、触觉、视觉

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第8题
工作或谈话时,看到客人走上前来,应停止谈话,不予理睬。()
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第9题
自由至少应该是可能的,然而不幸,它并非如此。每时每刻,文化的边缘(心理学、道德、形而上学,等等)前
来加到事物的头上,为它们带来一种不那么陌生的,更可理解、更令人安心的面貌。有时候,这一掩饰是那么的彻底:一个举动从我们的头脑中被抹却,而代之以可能会导致举动诞生的假设的激情,我们会记得,一片风景很“肃穆”或很“宁静”,却不能说出它的任何一个线条,任何一个基本因素。我们甚至会立即想到:“这是文学”,我们并不试图反叛,我们习惯于这一文学(它已经变成了一个贬义词)起着五颜六色的窗玻璃前一道栅栏的作用,把我们的感觉场分解为一个个小小的可同化的方格。 这段文字意在强调:

A.我们对世界的认知受到了文化的深刻的影响

B.我们的感觉场都被文学给分化了

C.文化的边缘对于我们关于世界的认知至关重要

D.文学已经变成了窗玻璃前的栅栏,影响我们的思想

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第10题
对下列语句所用的修辞手法判断正确的一项是()。①阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉②有这样的水,还有什么可怕的呢?还有什么不可征服的呢③上面老太太窗台上那两个大的,似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上④带着朝圣者般的虔诚,带着诗人的想像和海浪般涌涌荡荡的情感,我常用湿漉漉的目光抚摸着地图上那片棕红色的高地,抚摸着那富有质感和色彩的名字:拉萨

A.拟人、设问、比喻、拟人

B.比喻、反问、拟人、通感

C.比喻、设问、拟人、通感

D.拟人、反问、比喻、拟人

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第11题
但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官。他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈罗,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!我马上知道了他就是()

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