“桃李不言，下自成蹊”提示教师在德育工作中应（）

A.通过摆事实、讲道理使受教育者掌握正确的行为规范标准，不断提高思想品德水平

B.通过言行示范提高受教育者的品德认识，陶冶其品德情感

C.通过营造学校的物质文化和精神文化环境使受教育者潜移默化地受到熏陶和感染

D.通过向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制