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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

获得语言、数学等知识的能力,取决于后天的学习,与社会文化有密切的关系,在人的一生中一直在发展的智力叫做()

A.晶体智力

B.液体智力

C.液体能力

D.创造能力

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第1题
公共部门工作人员为了实现公共服务的目标,后天获得的具有经济价值和社会价值的知识,技术,能力和健康等因素之整合是指()。

A.公共部门人力资本

B.公共部门人力资源

C.公共部门人力资本生态环境

D.公共部门人力资源管理

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第2题
形式教育论认为,教学的主要任务不在于教给学生多少知识,而在于培养学生的能力,特别是所谓悟性或理性能力、思维能力,因而在教学活动中应重视古典语言、数学、辩证法等学科的教学()
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第3题
先天决定论者认为语言是人类特有的特殊认知能力,人类的()因素决定着儿童语言获得的整个过程。

A.环境强化

B.后天训练

C.社会交往

D.先天遗传

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第4题
先天论的语言学习模式强调语言是人类特有的特殊认知能力,决定着儿童语言获得的整个过程的是人类的()。

A.环境强化

B.后天训练

C.社会交往

D.先天遗传

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第5题
下列关于性别差异的说法,正确的是()。

A.女性的语言能力通常优于男性

B.男性在空间任务上的表现通常优于女性

C.数学能力性别差异的表现取决于测试的内容及学生的年龄

D.以上都对

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第6题
()是人类社会从野蛮到文明经努力奋斗所取得的成就,是人类知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗习惯,以及人类作为社会成员后天获得的其他一切能力和习惯的总和。文化也是人类所创造的物质财富和精神财富的总和。

A.文化

B.亚文化

C.物质文化

D.精神文化

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第7题
即兴演讲的成功取决于演讲者平时知识经验的积累,通常包括()的能力。

A.理解沟通

B.驾驭与语言

C.表演

D.学习

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第8题
在基础教育阶段,学习英语应以 为主,学习者最重要的终极目标之一是获得()

A.实践;综合语言运用能力

B.掌握知识;尽可能多的语言知识

C.交际;尽可能多的英语信息

D.听说;听与说的能力

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第9题
下列有关指导技能的描述,正确的是()指导技能是指在教学过程中教师能够创设丰富的教学情境,激发学生探究问题的兴趣,引导学生通过观察、实验、调查、解读、研讨等活动,发现知识、获得知识、解决问题,培养学生自主学习、主动探索问题、创造性地运用知识解决问题的习惯和能力的教学行为活动方式

A.指导技能是指在教学过程中教师能够通过语言描述问题,激发学生探究问题的兴趣

B.指导技能是引导学生通过观察、实验、调查、解读、研讨等活动,发现知识、获得知识、解决问题,培养学生自主学习、主动探索问题、创造性地运用知识解决问题的习惯和能力的教学行为活动方式

C.指导技能需要当学生在进行自主学习时,教师积极干预学生的学习活动,随时掌握课堂中的各种情况,考虑下一步如何指导学生学习

D.指导技能是为了培养学生的纪律观念,遵守上课纪律

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第10题
智力的概念不包括()。

A.指人们认识主观事物并运用知识解决实际问题的能力

B.又称智能

C.智力涉及到感知、记忆、思维、言语等一系列的认知和言语功能

D.是由先天因素和后天实践共同作用产生和发展的

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