题目内容
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[主观题]
美术教师要使美术学习成为培养学生（）的能力，培养高品位和审美的过程。A.发现美B.欣赏美C.表现美
美术教师要使美术学习成为培养学生（）的能力，培养高品位和审美的过程。
A.发现美
B.欣赏美
C.表现美
D.以上都对
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美术教师要使美术学习成为培养学生（）的能力，培养高品位和审美的过程。
A.发现美
B.欣赏美
C.表现美
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A.美术教案
B.教学过程
C.美术评价
D.美术鉴赏
属于新课程标准中基本理念的是（）。
A.使学生形成美术素养
B.激发学生学习美术的兴趣
C.加强学习活动的综合性和探究性
D.在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力
对美术学习档案袋表述正确的是（）。
A.记录学生整个美术成长过程的资料夹
B.学生在档案袋中汇集美术学习结果的资料
C.只包含教师对学生的评价
D.是量性评价
下列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是（）。
A.多以鼓励或奖励的方式，对学生的美术学习做出反馈
B.学习内容应该注意满足学生的需要，与他们的生活经验相联系
C.多做些强化训练，让学生的专业水平达到新高度
D.使学生在美术学习活动中获得愉快和积极的体验
下列选项中，对于美术教学“探究学习”理解与运用不适当的是（）。
A.帮助学生主动地探究和发现知识
B.不注重学生的学习结果和表现
C.有利于培养严谨的研究态度
D.培养学生解决实际问题的能力
问题：你认为朱老师的上述做法主要体现了美术新课程的哪些评价理念？
A、幼儿能够运用多种感官来观察生活，丰富自身体验
B、幼儿能形成关于美术的积极思考
C、幼儿能在反复的美术欣赏活动中产生兴趣
D、感受美术乐趣，培养模仿能力
A.知识与技能是学科基础，凸显学科本体
B.过程与方法是学习美术欣赏评述的方法，提高审美能力
C.情感态度与价值观不仅指美术学习的兴趣与态度更重要的是形成美术素养与审美
D.美术课程的“三个维度”目标是为了发挥学生个性，培养专业性人才
