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[主观题]

教育过程卫生中用来评价学习负荷的主要指标是_______。A．学习内容的数量B．学习内容的难度C．学习时

教育过程卫生中用来评价学习负荷的主要指标是_______。

A．学习内容的数量

B．学习内容的难度

C．学习时间

D．教学环境

E．教学方法

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更多“教育过程卫生中用来评价学习负荷的主要指标是_______。A…”相关的问题

第1题

平衡计分卡中学习和成长层面的指标主要包括（）。

A.评价员工能力的指标

B.评价员工潜力的指标

C.评价革新过程的指标

D.评价企业信息能力的指标

E.评价激励、授权与协作的指标

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第2题

在微气候环境综合评价指标中，不舒适指数不足之处是()。有效温度是根据()温度指标。三球温度指数是综合评价人体接触作业环境热负荷的一个基本量。卡他度一般用来()。

在微气候环境综合评价指标中，不舒适指数不足之处是（)。有效温度是根据（)温度指标。三球温度指数是综合评价人体接触作业环境热负荷的一个基本量。卡他度一般用来（)。

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第3题

研究社会经济状况、卫生服务状况和人群健康状况以及三者之间的相互关系。评价居民的生命质量、人口素质.健康状况，分析存在的主要社会卫生问题的过程，称为（)。

A.社会卫生状况评价

B.社会医学“诊断"

C.社区医学

D.健康教育和健康促进

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第4题

关于现代教育理论中的评价，下列说法正确的是（）。

A、在现代教育理论中，评价被看成是教育过程中的一个重要环节

B、它包括运用科学的方法和技术，搜集有关儿童学习行为及其成就的资料，再根据教育目标，就儿童学习行为表现的情形，予以分析、研究和评断的一系列工作

C、评价是整个学前儿童数学教育过程的终点，表示教育活动的结束

D、评价的主要目的，在于分析教师的教学得失及诊断儿童的学习困难，作为实施补救教学和个别辅导的依据

E、评价和测查、测验虽有联系，但并不相同

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第5题

在微气候环境综合评价指标中，不舒适指数不足之处是没有考虑风速对人的影响。有效温度是根据

在微气候环境综合评价指标中，不舒适指数不足之处是没有考虑风速对人的影响。有效温度是根据人的主诉温度感受所制定的经验性温度指标。()指数是综合评价人体接触作业环境热负荷的一个基本量。卡他度一般用来评价劳动条件舒适程度。

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第6题

下列属于教育心理学研究中学习与教学的过程的是（）

A.学习过程

B.教学过程

C.互动过程

D.评价、反思过程

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第7题

形成性评价是在（）中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

A.教学评价

B.教育评价

C.教学过程

D.评价过程

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第8题

在对糖尿病人的健康教育中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于()

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

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第9题

下列评价指标中，属于社区健康教育过程评价的一项是（)

A.活动的覆盖率

B.健康知识知晓率

C.行为改变率

D.患病率

E.平均预期寿命

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第10题

在进行营养相关健康教育干预后，超重患者体重变化情况属于评价指标中的哪种评价（)

A.形成评价

B.过程评价

C.效果评价

D.结局评价

E.总结评价

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