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第5题
下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（）。
A.正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同
B.奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为
C.在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚
D.在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值．
第8题
教师在惩戒过程中，不得有下列行为（）
A．以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚
B．因学业成绩而教育惩戒学生
C．指派学生对其他学生实施教育惩戒
D．因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生
第9题
以下哪些行为属于教育惩戒中的禁止行为（红线)？（)
A.因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生
B.因学业成绩而教育惩戒学生
C.因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒
D.超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚
E.以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚
F.在家长面前严厉训斥学生
第10题
党坚持标本兼治、综合治理、（)、注重预防的方针，建立健全惩治和预防腐败体系，坚持不懈地反对腐败，加
党坚持标本兼治、综合治理、()、注重预防的方针，建立健全惩治和预防腐败体系，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。
A.惩防并举
B.惩罚为要
C.教育为先
D.惩治为先
