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[主观题]

在社会工作评估中,最有发言权的人是()。A.社会工作者B.服务对象C.机构工作人员D.机构督导

在社会工作评估中,最有发言权的人是()。

A.社会工作者

B.服务对象

C.机构工作人员

D.机构督导

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第1题
在社会工作评估过程中,对服务效果最有发言权的人是()。

A.服务对象

B.社会工作者

C.机构工作人员

D.机构督导

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第2题
在调查中,一些幼儿园教师说:“教师对健康教育做评价最合适不过了,教师每天备课讲课对课程最熟
悉了,也最清楚该如何进行评价。”

也有的教师说:“我觉得在对学前儿童健康教育的评价中,家长的评价也挺重要的,幼儿在健康教育课的前后是否发生变化?又有哪些变化最明显?家长作为孩子最亲密的人,最有发言权了。比方说幼儿在健康行为习惯方面发生了改变,以前回家吃饭前不洗手,现在回家饭前、饭后都洗手,像这样的变化只有家长知道我们却不清楚。”

请谈谈你对这两种观点的看法,并陈述理由。

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第3题
一块木料,能不能用,怎么使用,舍弃什么,不是用嘴说,也不是用眼看,更不是凭“老经验”去推断下结论——
权威只有一个,就是用尺子量一量,用墨线校一校。这就是“匠人规则”。匠人们之所以令人肃然起敬,源于他们对工作的一丝不苟,始终遵循“尺子最有发言权”这一准则。 这段文字中的“匠人规则”启示我们()。

A.规则是有棱有角,非常清楚的,丁就是丁,卯就是卯

B.尊重规则,遵守规则,是做好一切事情的前提和根本

C.规则可惩罚违反它的人,又可保护和赏赐遵守它的人

D.规则作为尺度和准绳,为人们做事提供了一个客观的标准

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第4题
一块木料,能不能用,怎么使用,舍弃什么,不是用嘴说,也不是用眼看,更不是凭“老经验”去 推
断下结论——权威只有一个,就是用尺子量一量,用墨线校一校。这就是“匠人规则”。匠人们之所以 令人肃然起敬,源于他们对工作的一丝不苟,始终遵循“尺子最有发言权”这一准则。 这段文字中的“匠人规则”启示我们()。

A.规则是有棱有角,非常清楚的,丁就是丁,卯就是卯 B.尊重规则,遵守规则,是做好一切事情的前提和根本 C.规则可惩罚违反它的人,又可保护和赏赐遵守它的人 D.规则作为尺度和准绳,为人们做事提供了一个客观的标准

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第5题
一块木料,能不能用,怎么使用,舍弃什么,不是用嘴说,也不是用眼看,更不是凭“老经验”去推
断下结论——权威只有一个,就是用尺子量一量,用墨线校一校。这就是“匠人规则”。匠人们之所以令人肃然起敬,源于他们对工作的一丝不苟,始终遵循“尺子最有发言权”这一准则。

这段文字中的“匠人规则”启示我们()。

A.规则是有棱有角,非常清楚的,丁就是丁,卯就是卯

B.尊重规则,遵守规则,是做好一切事情的前提和根本

C.规则可惩罚违反它的人,又可保护和赏赐遵守它的人

D.规则作为尺度和准绳,为人们做事提供了一个客观的标准

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第6题
一块木料,能不能用,怎么使用,舍弃什么,不是用嘴说,也不是用眼看,更不是凭“老经验&r

dquo;去推断下结论——权威只有一个,就是用尺子量一量,用墨线校一校。这就是“匠人规则”。匠人们之所以令人肃然起敬,源于他们对工作的一丝不苟,始终遵循“尺子最有发言权”这一准则。

这段文字中的“匠人规则”启示我们()。

A.规则是有棱有角,非常清楚的,丁就是丁,卯就是卯

B.尊重规则,遵守规则,是做好一切事情的前提和根本

C.规则可惩罚违反它的人,又可保护和赏赐遵守它的人

D.规则作为尺度和准绳,为人们做事提供了一个客观的标准

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第7题
在老年社会工作服务过程中,评估不是社会工作者单方面的事情,而是社会工作者与老人合作共同完成的,是两者都有所贡献的一个动态过程。以下属于社会工作者在评估中要注意的事项的是()。

A.评估最好是在老人的家中,或者是老人自己熟悉的房间或空间里进行

B.社会工作者在做评估的时候一定要征得服务对象的知情同意并注意在评估过程中维护服务对象的尊严

C.评估时要特别注意最初提议做评估的人的看法和老人自己对待评估的态度

D.平衡好老人自立与依赖他人的需要,防止老人不惜代价保持自立而使自身生活充满风险或生存、生活受到损害

E.为保证评估的统一性,所有类型的老人的评估都只能用一种方法

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第8题
对课程实施情况最有发言权的是()。

A.家长

B.专家

C.园长

D.教师

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第9题
关于无领导小组讨论题目的有效性,最有发言权的是()

A.考官

B.应聘人员

C.公司高管

D.测评专家

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