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从历史发展和国际范围来看,学前儿童科学教育价值取向有哪些新变化?

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第1题
从国际共运150多年的历史和中国社会主义建没的历史来看,能否解放和发展生产力,推动社会文化、经济、政治、科技、教育、卫生等方面的全面发展。实现全体人民的共同富裕,是关系到一个执政党能否站在历史潮流前沿的最重要的因素—即第一要务。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
只有树立科学()、()、(),对学前儿童开展适时教育和科学教育,才能把握学前儿童语言发展的关键期。

A.儿童观

B.教育观

C.语言观

D.教师观

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第3题
学前教育学具体的研究对象包括()。

A.学前教育理论的发展历史

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.学前教育的目标和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展的任务、内容、方法与途径

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第4题
学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。()
学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
《幼儿园中长期发展规划纲要》提出,要重点发展农村学前教肓,下列说法不正确的是()A.扩大农村幼儿园

《幼儿园中长期发展规划纲要》提出,要重点发展农村学前教肓,下列说法不正确的是()

A.扩大农村幼儿园建园

B.着力促进留守儿童发展

C.着力促进发展农村幼儿园现有规模

D.保证乡镇中心幼儿园的示范作用

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第6题
学前儿童科学教育的内容范围有哪些方面?并举出具体的例子。

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第7题
科学教育活动过程中学前儿童的科学知识、科学方法、科学态度和()是相互作用和协调发展的。
科学教育活动过程中学前儿童的科学知识、科学方法、科学态度和()是相互作用和协调发展的。

A.科学精神

B.科学能力

C.科学意识

D.科学水平

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第8题
为了体现科学与技术的关系,学前儿童科学教育内容的特点之一就是()。

A.引导儿童了解人体自身

B.进行环境保护教育

C.从儿童的身边取材

D.让儿童感受技术和崇尚科学

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第9题
学前儿童科学教育的目标,是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的,是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时,不仅要考虑社会发展的需求,还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点,同时还要体现自然科学的学科特点。判断对错
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第10题
学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学知识的发展,由教育者创设、规划的一种具有科
学教育价值的环境。()

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第11题
对幼儿教师职业理解与认识说法不正确的是()。

A.理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神。

B.具有良好职业道德修养,为人师表,团结协作。

C.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重儿童的专业发展。

D.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。

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