题目内容
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[单选题]
按照儿童的语言行为特征，语言障碍可以分为四种类型，下列哪项是不正确的（)？
A.构音异常
B.发声异常
C.语言发展异常
D.脑残
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A.训练时，康复师应对语言能力目标的设定应进一步细分。
B.康复师应尽量用口语的形式开展语言障碍儿童的康复训练。
C.当儿童学习停滞不前时，康复师仍需按照阶梯模式继续实施康复策略。
D.儿童语言康复训练实施过程中，要遵循螺旋上升的原则。
A.计划-筛查-鉴别-监控
B.筛查-监控-鉴别-计划
C.筛查-监控-计划-鉴别
D.筛查-鉴别-计划-监控
