A.积极参与设计和工艺活动
B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法,建立初步的设计意识
C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品
D.在研究性学习中,学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题
A.亲和图法
B.关系图法
C.亲和图法
D.系统图法
以下关于世界文明成果的说法,不正确的是()。
A.现存于大英博物馆的埃及罗塞塔石碑,是破解古埃及象形文字的关键
B.古希腊雕塑艺术在西方美术传统中占有重要地位,其代表作有《米洛斯的维纳斯》《掷铁饼者》《大卫》等
C.长篇史诗《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》是印度文化的基础,对印度文学、宗教的发展具有相当大的影响
D.世界上最早的一部比较完整的成文法典是古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》,它是用楔形文字刻在一段黑色玄武岩石柱上的法典
“美术鉴赏”模块的学习能够让学生()。
A.理解美术与自然、社会之间的关系,在文化情境中认识美术
B.在研究性学习之中,学会处理美术与其他学科相联系的问题
C.积极参与设计或工艺活动
D.积极参与书法或篆刻活动
A.0
B.1
C.2
D.3
定义:
①首属关系:指个体在成长过程中最初接触的社会关系,即个人首先归属社会关系。它是个社会化和个性形成的首要条件。
②次级关系:又称次属关系,指个体在摆脱家庭和学校的监护过程中渐次接触和形成的社会关系,它是个体继续社会化的重要基础。
③正式关系:指社会公共生活中受纪律、法律等进行调节的人际关系,它是一种“人工结构” ,是人们为实现某种目的有意识地设计。
典型例证:
(1)小鲁和小毛是邻居又是小学同学,在一起总是随心所欲,很少限制,并彼此互相影响,经常聚在一起看动漫。
(2)在校生小林经职介所介绍做钟点工,她每天12时至14时在李经理家照料小孩吃饭午休然后上学,下午17时至19时在张教授家做饭。
(3)小钱与小武在一个单位工作,小钱是机要秘书,小武是设计员,两人住在一起,关系很好,但因单位明确规定不允许工作时间串门,她俩工作时很少机会能见上一面。上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。
A.0
B.1
C.2
D.3