首页 > 大学本科> 历史学
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

启蒙思想家在抨击封建制度的同时,以理性的眼光对未来社会加以构想,提出了许多社会学说,其中卢梭提出了①天赋人权说②社会契约论③三权分立学说④人民主权说()

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“启蒙思想家在抨击封建制度的同时,以理性的眼光对未来社会加以构…”相关的问题
第1题
“他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗”。这里的“他们”应该是指()

A.智者学派

B.宗教改革者

C.启蒙思想家

D.共产主义者

点击查看答案
第2题
猛烈抨击天主教会,把教皇比作“两足禽兽”的法国启蒙思想家是()

A.但丁

B.卢梭

C.伏尔泰

D.孟德斯鸠

点击查看答案
第3题
18世纪启蒙思想家卢梭主张培养()。

A.“理性人”

B.“社会人”

C.“演说家”

D.“自然人”

点击查看答案
第4题
某启蒙思想家说:“人,实则一切有理性者,所以存在,是由于自身是个目的,并不是只供这个或
那个意志利用的工具。”该思想家应是()。

某启蒙思想家说:“人,实则一切有理性者,所以存在,是由于自身是个目的,并不是只供这个或那个意志利用的

点击查看答案
第5题
启蒙意味着告别闭塞和蒙昧,走向,启蒙的核心在于对理性的运用和。启蒙思想家相信宇宙的合理、秩序与

启蒙意味着告别闭塞和蒙昧,走向 ,启蒙的核心在于对理性的运用和 。启蒙思想家相信宇宙的合理、秩序与可知,并据此对知识、国家、社会以及人伦进行合理而有序的 。 依次填人划横线部分最恰当的一项是()。

A.文明赞美重建

B.聪明显现重塑

C.光明向往重组

D.开明张扬重构

点击查看答案
第6题
18世纪,启蒙思想家们提出了建立一个自由、平等、博爱的理性王国的口号。代表此浪潮的教育思想是以卢
梭为代表的自然主义教育思潮。

点击查看答案
第7题
启蒙意味着告别闭塞和蒙昧,走向(),启蒙的核心在于对理性的运用和()。启蒙思想家相信宇宙的合理、秩序与可知,并据此对知识、国家、社会以及人伦进行合理而有序的()。

A.文明赞美重建

B.聪明显现重塑

C.光明向往重组

D.开明张扬重构

点击查看答案
第8题
启蒙意味着告别闭塞与蒙昧,走向 __________,启蒙的核心在于对理性的运用和__________ 。 启蒙思想
家相信宇宙的合理、秩序与可知,并据此对知识、国家、社会以及人伦进行合理而有序的__________ 。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.文明 赞美 重建

B.聪明 显现 重塑

C.光明 向往 重组

D.文明 张扬 重构

点击查看答案
第9题
明清实学的基本特征是“崇实黜虚”,鄙弃宋明理学的空谈心性、以己意解经,而在一切社会领域和文化领域中崇尚务实精神,它具体地表现()

A.批判精神,都把批判矛头指向封建制度及其传统文化,构成强大的社会批判思潮

B.经世致用思想,落实到治国济世上,即表现为锐意改革社会的经世思想

C.科学精神,落实到探索自然上,即表现为新兴的自然科学

D.启蒙意识,在思想文化领域,出现反映市民阶层利益和愿望的启蒙意识

点击查看答案
第10题
当代史学家西斯·马丁在《思想的进步史》中说,与文艺复兴运动相比,启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在 ①以“理性”为核心 ②抨击教会的腐朽 ③提出人民主权学说 ④将斗争矛头直指封建专制制度()

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改