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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()学制是一个自下而上的体制。该学制的特征就是所有学生在同样的学校系统学习,可以由小学升入中学、大学,各级各类学校互相衔接。

A.单轨制

B.双轨制

C.分支型

D.一贯制

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第1题
1922年学制是自下而上推进的产物。()

1922年学制是自下而上推进的产物。()

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第2题
19世纪末20世纪初西方发达资本主义国家和社会主义苏联通过“自上而下”和“自下而上”两条途径形成了基本的现代学制,包括()。

A.单轨制

B.双轨制

C.综合型

D.分支型

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第3题
柏克赫斯特创立的学制是指()。A.个别教学法B.班级授课制C.分组教学法D.道尔顿制

柏克赫斯特创立的学制是指()。

A.个别教学法

B.班级授课制

C.分组教学法

D.道尔顿制

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第4题
由大班授课、小班研讨、个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形式是()

A.特朗普制

B.分组教学制

C.班级授课制

D.道尔顿制

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第5题
20世纪50年代,分组教学制、特朗普制和()同个别教学一道,成为班级授课的辅助形式。A.封闭教学B.

20世纪50年代,分组教学制、特朗普制和()同个别教学一道,成为班级授课的辅助形式。

A.封闭教学

B.开放教学

C.集体教学

D.分层教学

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第6题
18世纪末至l9世纪初,由英国教育家贝尔和兰开斯特创立的学校制度叫()

A.学生制

B.导生制

C.教师制

D.导学制

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第7题
按学习的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的教学组织形式()。

A.分组教学制

B.特普制

C.班级授课制

D.道尔顿制

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第8题
社会教育作为教育的一个类项,被正式纳入癸卯学制系统。()
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第9题
一个国家各级各类学校的总体系称为学校教育制度,是狭义的教育制度,简称学制。()
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第10题
一个国家学制建立的主要依据有哪些?

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第11题
某实验学校尝试将其教学时间重新分配,其中,大班上课占40%,小班研究占20%,个别教学占40%。这种教学组织形式属于()。

A.道尔顿制

B.特朗普制

C.分组教学制

D.班级上课制

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