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第2题
有关教师选制、运用教、学具的论述，不正确的是（)。
A.教、学具的选制与运用要注意不同年龄班幼儿的认识特点
B.应尽可能使教、学具有多种用途
C.要充分发挥教、学具的使用价值
D.教、学具一定要新奇
第3题
当幼儿抢了别人的玩具时，教师可以问该幼儿：“如果你的玩具被别人抢了，你有什么感受？”这种处理方式是（)。
A.教幼儿掌握人际交往技巧
B.引导幼儿学会移情
C.教给幼儿适当的语言表达
D.运用正面案例进行教育
第4题
如果遇到火焰灼伤，保教人员应迅速让幼儿脱离火源，扑灭伤者身上的余火，对热汤、热粥烫伤幼儿，应
立即脱去浸湿的衣服，不易脱去时，切忌强行撕拉，可用剪刀剪破撕开，充分暴露创伤面。()
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第5题
阅读下列材料，回答问题。张老师是小托班的带班老师，她在幼儿园工作十几年，始终如一地对待每一个孩
阅读下列材料，回答问题。
张老师是小托班的带班老师，她在幼儿园工作十几年，始终如一地对待每一个孩子。关心爱护每一个孩子，送走了一批又一批的孩子。张老师连续十年被评为“优秀教师”。
张老师十几年如一日地努力做好幼儿园一日生活的方方面面。晨间接待时，如果有幼儿出现消极情绪，张老师会以一些如拍手、拥抱欢迎等身体接触来缓解孩子的情绪，让幼儿感受到教师对他的关爱。吃饭的时候，张老师教育幼儿一口菜一口饭地吃，要细嚼慢咽。对待身体弱的幼儿，张老师会让他们稍早一点进食。对待挑食严重的幼儿张老师经常鼓励他们吃各种食物，增加各种营养，促进幼儿的生长发育。
问题：从教师职业道德的角度评析张老师的保教行为。
第7题
生长偏离的判断标准不包括（)
A.＞3岁幼儿
B.连续测量，一次以上发现年龄的体重
C.体重低于年龄的理想体重的80%以上
D.体重下降超过两个主百分位线
E.身高的体重低于同年龄同性别儿童P3或者P5百分位
第10题
通过教师美术欣赏指导幼儿有多方面促进，下面哪个是错误的（)
A、幼儿能够运用多种感官来观察生活，丰富自身体验
B、幼儿能形成关于美术的积极思考
C、幼儿能在反复的美术欣赏活动中产生兴趣
D、感受美术乐趣，培养模仿能力
