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美国人本主义心理学家______于1943年提出了“需要层次理论”。

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第1题
当事人中心治疗法是美国人本主义心理学家()创建并发展的人本主义心理治疗方法。

A.罗杰斯

B.罗洛.梅

C.詹姆斯

D.马斯洛

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第2题
美国人本主义心理学家马斯洛提出的需求层次理论最高级别的需求是()。
美国人本主义心理学家马斯洛提出的需求层次理论最高级别的需求是()。

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第3题
美国心理学家罗杰斯是代表()。A.精神分析疗法B.行为矫正疗法C.人本主义疗法D.理性情绪疗法

美国心理学家罗杰斯是代表()。

A.精神分析疗法

B.行为矫正疗法

C.人本主义疗法

D.理性情绪疗法

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第4题
美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。都包括哪些方面()。

A.安全需要

B.归属和爱的需要

C.生理需要

D.认识和理解需要

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第5题
非主导性教学模式是美国()心理学家卡尔.罗杰斯提出的。A.实验主义B.人本主义C.官能主义D.自然

非主导性教学模式是美国()心理学家卡尔.罗杰斯提出的。

A.实验主义

B.人本主义

C.官能主义

D.自然主义

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第6题
人本治疗模式理论来源重要是人本主义心理学,它创始人是美国心理学家()。

A.卡尔·罗杰斯

B.阿尔波特·埃利斯

C.明纽秦

D.萨提亚

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第7题
美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为,人的需要是分成多个层次的,低层次的需要得到一定程度的满足
后,才有可能产生更高层次的需要。()

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第8题
按美国著名的人本主义心理学家马斯洛的需求层次论,人类的多种需求,可按其性质由低到高分为()个层次。

A.3

B.4

C.5

D.6

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第9题
美国人本主义心理学家罗杰斯,把治疗理论应用于教学领域形成了颇具特色的()的教学。A.以

美国人本主义心理学家罗杰斯,把治疗理论应用于教学领域形成了颇具特色的()的教学。

A.以学生为中心

B.以教师为中心

C.以教材为中心

D.以活动为中心

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第10题
美国心理学家马斯洛被公认为人本主义心理学的领导人物之一,他以()为理论基础,创建了理论化、系统化的自我实现心理学。

A.个性论

B.性善论

C.潜能论

D.动机论

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第11题
美国人本主义心理学家马斯洛认为()。

A.需要分为不同的层次

B.需要层次的等级是绝对的

C.较低层次的需要占有主导地位

D.人类动机来自对事实的解释

E.需要层次越低,力量越强大

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