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第1题
婴幼儿早期接触绘本和益智玩具的确可以让他们变得更聪明。但美国宾夕法尼亚大学的研究小组跟踪并
调查了64名来自低收入家庭的孩子从出生到青春期的家庭环境和大脑发育状况。研究显示，幼儿在4岁时家中书本和益智玩具的数量越多，青春期时大脑中负责复杂外部世界感知的大脑皮层部分便越厚，预示着更聪明，但较薄的大脑皮层在处理信息时却更有效率。此外，尽管早教令婴儿更早认知世界，但在这段特别敏感的时期.他们也更容易受到遗弃、虐待和贫困带来的精神伤害。 文段意在说明的是：（）
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A.早教是一把双刃剑.应理性看待
B.科学的早教有助于婴幼儿的智力发展
C.幼儿时期是决定人大脑发育状况的关键阶段
D.过早认知世界会使婴幼儿面临更多风险
第2题
婴幼儿早期接触绘本和益智玩具的确可以让他们变得更聪明，但美国宾夕法尼亚大学的研究小组跟踪并
调查了64名来自低收入家庭的孩子从出生到青春期的家庭环境和大脑发育状况。研究显示，幼儿在4岁时家中书本和益智玩具的数量越多，青春期时大脑中负责复杂外部世界感知的大脑皮层部分便越厚，预示着更聪明，但较薄的大脑皮层在处理信息时却更有效率。此外，尽管早教令婴儿更早认知世界，但在这段特别敏感的时期，他们也更容易受到遗弃、虐待和贫困带来的精神伤害。 文段意在说明的是：
点击查看答案
A.早教是一把双刃剑，应理性看待
B.科学的早教有助于婴幼儿的智力发展
C.幼儿时期是决定人大脑发育状况的关键阶段
D.过早认知世界会使婴幼儿面临更多风险
第5题
关于婴幼儿精细运动的发育顺序，下列叙述错误的是（)
A.8个月可以放下手中的积木去拿另一个积木
B.2.5岁可以一页一页翻书
C.2岁搭起2块积木(边长2.5cm)
D.13个月可以用拇食指对捏物品，如黄豆
第6题
以下不属于婴幼儿阶段发展的主要内容的是（）。A.大脑的发育B.口语词汇迅猛发展C.肌肉技能已有良
以下不属于婴幼儿阶段发展的主要内容的是（）。
A.大脑的发育
B.口语词汇迅猛发展
C.肌肉技能已有良好发展
D.依恋的形成
第7题
关于婴幼儿精细运动发育顺序，下叙述错误的是（）。
A.7个月可将积木从一只手倒换到另一只手上
B.9个月可用拇指和示指捏起小物体（葡萄干等）
C.12个月可乱涂画
D.18个月能叠2~3块方积木
E.4个月可换手
第9题
脑性瘫痪最常用的运动功能评估量表是（)
A.Gesell发育量表
B.贝利婴幼儿发展量表
C.CDCC婴幼儿智能发育量表
D.粗大运动功能测试量表
E.Hammersmith神经系统评估(HINE)
第10题
全面性发育迟缓最常用的检查量表是（)
A.Gesell发育量表
B.贝利婴幼儿发展量表
C.CDCC婴幼儿智能发育量表
D.粗大运动功能测试量表
E.Hammersmith神经系统评估(HINE)
