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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下面与斯金纳无关的叙述是（)。

A.程序教学

B.操作性条件作用学说和强化理论

C.小步调教学原则和强化学习

D.直观教学

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第1题

斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”，所以他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学，以便更有效地呈现与学习教材，其程序教学的基本原则是（）

A.小步子逻辑序列

B.要求学生作出积极的反应

C.及时反馈

D.学生自定步调

E.低的错误率

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第2题

美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()。

A.强化教学法

B.程序教学法

C.讲授式教学

D.支架式教学

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第3题

以下哪位学者提出了程序教学法（)

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.桑代克

D.维特罗克

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第4题

斯金纳设计的程序教学的原则要求()。

A.及时的反馈

B.有效的指导

C.小步子逻辑序列

D.学生自定步调

E.分散复习

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第5题

下面中叙述中，正确的是______。 A) 计算机高级语言是与计算机型号无关的算法语言 B) 汇编语言程序在计算机

下面中叙述中，正确的是______。

A) 计算机高级语言是与计算机型号无关的算法语言

B) 汇编语言程序在计算机中不需要编译，能被直接执行

C) 机器语言程序是计算机能直接执行的程序

D) 低级语言学习、使用难，运行效率也低，目前巳完全淘汰

E) 程序必须调入内存才能运行

F) 汇编语言是最早的高级语言

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第6题

（)认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。

A.桑代克

B.斯金纳

C.班杜拉

D.皮亚杰

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第7题

下面属于斯金纳提出的程序教学原则的是（)。

A.积极反应原则

B.小步子原则

C.自定步调原则

D.即时确认原则

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第8题

行为主义心理学家（)发表题为《学习的科学和教学的艺术》一文，并设计了便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。

A.斯金纳

B.桑代克

C.巴甫洛夫

D.华生

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第9题

程序教学，即把各门学科知识按其内在逻辑顺序分解，使学习由浅人深，并及时给予反馈和强化，使学生顺

利掌握所学知识，达到预定的教学目的。提出程序教学的是（）

A.华生

B.斯金纳

C.桑代克

D.班杜拉

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第10题

下面有关算法的叙述不正确的是()。

A.算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止

B.算法的空间复杂度是指算法程序中指令的条数

C.算法的执行效率与数据的存储结构无关

D.以上3种描述都不对

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第11题

语言获得理论中的“先天与后天相互作用论”代表人物是（)。

A.乔姆斯基

B.华生

C.皮亚杰

D.斯金纳

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