教师在课堂上吸烟,打电话最突出地体现了教师敬业奉献精神的匮乏。()
教师在课堂上吸烟,打电话最突出地体现了教师敬业奉献精神的匮乏。()
教师在课堂上吸烟,打电话最突出地体现了教师敬业奉献精神的匮乏。()
请问:面对这位教师的困惑,你认为问题出在哪儿?请根据现代教师的素养来回答。
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教
A.求真务实的精神
B.团队协作的意识
C.独立自主意识
D.人文关怀意识
因此下列理解不正确的是()。
A. 朋友召集聚会,但小王没有得到邀请,为此很不高兴,而朋友也因小王没有去参加聚会而不满,事实上,朋友打电话邀请了小王,但小王不在,就托同事转告,但同事却忘记了
B. 小李觉得老师在期中考试时给他打的分数太低,心里不满,但又不好直接去说,就在课堂上故意提出一些刁难的问题
C. 小林和朋友一起看电视,小林很想看一个电视连续剧,但朋友却想看足球比赛的转播
D. 一位母亲发现屋内有烟味,以为是女儿的男朋友吸了烟,所以见时就警告他不要在家里吸烟,事实上,吸烟的是她女儿
阅读下列材料,回答问题。
对于新教师,一件有趣的事情是,我自以为了解了课堂,毕竟已经在学校生活了17年。然而,只有真正地站在课堂上,我们才会清楚地认识到教学到底有多复杂。我痛苦地认识到教师职业中一个未被充分认识到的艺术之一,就是课堂管理。刚开始教学的时候还算顺利,我和学生一起先分析了课堂上应遵守的规章制度,强调他们要礼貌待师,并且彼此之间要礼貌相待。
我清楚地记得10月末的一天,在做完实验后,我要求学生回到自己的座位上来讨论一下实验中遇到的问题。但是,学生们根本不听我的招呼,我连说几次,没有丝毫效果。我就一直催促,仍旧如此。
直到我的指导教师走进教室,这种乱糟糟的局面才得以制止。在我随后的教学中,这种情况仍然照旧。我的指导教师对我说,他会坚定地站在我这一边。接下来的一周,我的指导教师继续观察课堂并给予我帮助。我对班级管理采取了严厉的措施,并讲了我的新规则。那天,我的指导教师说,我有些太婆婆妈妈了。接下来的几天,我对他们进行严格控制。对于犯错达到两次的学生,我罚他们放学后留校15分钟。我在学生中失去了信任,我被彻底孤立起来。此后问题:你如何看待这位老师“两全其美”的做不久,我的大学老师来听课,也许那天是节日的缘故,我的心态比平时放松得多,课也讲得很精彩,并且学生们也很为他们那天在课堂上的一些发现欣喜不已。我被他们围在中间,我突然意识到这种教学方式比管教的方式好得多。
问题:请运用课堂纪律管理的有关理论分析上述材料。
教师说:“我看,有的同学的觉有一半是在课堂上睡的。”又说:“丘吉尔被人称为一只勇猛的狮子。我看现在在课堂上睡觉的同学,今后也可能成为一只勇猛的狮子。”这位教师幽默的语言使得大家包括那位打瞌睡的学生都笑了起来,教学在轻松的气氛下继续进行下去。
请结合本材料谈淡现阶段我国教师应该具备什么样的教育观念。