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[单选题]
从人文层面上看，信息素养则反映了人们对于信息的情感、态度、和价值观，它建立在技术层面的基础上，涉及（)、协同工作、个人和社会责任等各方面的内容。
A.集体教学
B.独立学习
C.个人素养
D.技术能力
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A. 扎根生活，提高大众的审美情趣
B. 提倡人文关怀，不脱离时代精神
C. 贴近心灵，追求精神价值
D. 拯救文艺的危机感和责任感
A.追求真理是一个永无止境的认识过程
B.价值判断和价值选择具有社会历史性特征
C.人们的认识结果是由客观对主体的作用决定的
D.意识对于客观事物的反映是主动的、有选择的
A.影视观众的欣赏偏好
B.艺术创作的价值导向
C.整个社会的读书风气
D.社会公众的文化素养
从交往的心理结构的层面看，师生有在群体层面上的交往，在个性层面上的交往，还有在()上的交往。
A.健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力
B.健康教育是提高健康素养的重要途径
C.健康素养是评价健康状况的重要指标之一
D.健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果
E.健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康
