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[单选题]

关于教与学的认识,不是王夫之观点的是()

A.教师可以强迫学生学习

B.学生应该自我勉励

C.教师既要善教又要善学

D.教师的教是为了学生的学

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第1题
王夫之关于教与学关系的正确认识是()

A.教可以代替学

B.学可以代替教

C.教比学重要

D.教是为了学

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第2题
我国古代哲学命题是人类认识史上的思想精华、哲理智慧的结晶,是中国古代哲学思想的集中表现形式。下列哲学命题既属于客观唯心主义又包含辩证法观点的是()

A.方动即静,方静旋动。静即含动,动不舍静(王夫之)

B.反者道之动,弱者道之用。天下万物生于有,有生于无(老子)

C.致吾心之良知者,致知也;事事物物,皆得其理者,格物也(王守仁)

D.心即理,天下万物之理不外吾心,格物只须反省内求就可以(陆九渊)

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第3题
关于文学观念的诸多认识中,体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特的文学主张,主要是()。

A.文学不是对于世界的摹仿

B.文学不是对于世界情感的表现

C.文学创作的任务不是忠实地记录客观感受或主观清感

D.文学作品的价值不在于所传达的体验本身的特异性或神秘性

E.读者阅读作品,主要是要理解作者赋予其中的体验

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第4题
不符合王夫之的观点的是()。

A.诗言志

B.志不同于诗

C.诗不同于史

D.诗可兼史

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第5题
提出历史发展具有其自身规律观点的是()。A.李贽B.王夫之C.顾炎武D.黄宗羲

提出历史发展具有其自身规律观点的是()。

A.李贽

B.王夫之

C.顾炎武

D.黄宗羲

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第6题
体育教学过程的特殊规律是()。

A.认识规律

B.社会制约规律

C.动作技能形成规律

D.教与学辩证统一规律

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第7题
王夫之的教育观点,充满唯物主义和辩证法色彩。()

王夫之的教育观点,充满唯物主义和辩证法色彩。()

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第8题
运用“以文运事、因文生事”理论观点区分小说与史传文的是()。

A.金圣叹

B.毛宗岗

C.王夫之

D.李渔

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第9题
王夫之有哪些具有重要价值的教育观点?

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第10题
()是指教师对有关教与学的现象的某种理论、观点和见解的判断。

A.教师期望

B.教师信念

C.教师行为

D.教师决策

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