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[多选题]

学前儿童语言障碍构音异常的表现为:()

A.替代音

B.省略音

C.声调错误

D.歪曲音

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第1题
脑瘫儿童的语言障碍多属于构音异常。
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第2题
学前儿童与语言有关的心理健康问题主要表现为()

A.发展性语言障碍

B.发展性语言不清

C.口吃

D.选择性缄默

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第3题
按照儿童的语言行为特征,语言障碍可以分为四种类型,下列哪项是不正确的()?

A.构音异常

B.发声异常

C.语言发展异常

D.脑残

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第4题
关于构音障碍,以下说法正确的()。

A.因发声器官神经肌肉的器质性病变而造成

B.可见肌肉无力或瘫痪、肌张力异常及运动不协调

C.可表现为发声、发音、共鸣及韵律等异常

D.一般听理解能力正常

E.可伴有吞咽障碍

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第5题
脑瘫患儿的构音障碍主要表现为功能性构音障碍。
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第6题
儿童常见的构音障碍类型是()

A.运动性构音障碍

B.器官结构异常所致的构音障碍

C.功能性构音障碍

D.混合性构音障碍

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第7题
语言发育迟缓的原因不包括()

A.癫痫

B.儿童自闭症

C.智力发育迟缓

D.构音器官的异常

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第8题
学前儿童新陈代谢的特点是同化作用显著大于异化作用,表现为机体不断生长发育。()
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第9题
构音异常儿童有哪些生理特征。

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第10题
脑瘫儿童构音障碍治疗包括( )

A.抑制异常姿势发射

B.构音器官运动训练

C.摄食训练

D.构音训练

E.韵律训练

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第11题
语言发育迟缓的原因包括( )

A.智力发育迟缓

B.其他感觉障碍

C.儿童自闭症

D.构音器官异常

E.语言环境不适当

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