A.专家有更敏捷的记忆品质
B.专家掌握了一般的记忆策略
C.专家的智力水平普遍较高
D.专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
既是教师综合素质的最突出的外在表现,又是评价教师专业性的核心因素的是 ()
A.教师的专业理想
B.教师的专业知识
C.教师的专业能力
D.教师的专业自我
A.路径;涉及;检测
B.途径;涉及;检验
C.途径;牵扯;检验
D.路径;牵扯;检测
下列说法中,正确的是()
A.教师的学科专业素养包括:精通所教学科的基本知识和技能、了解与该学科相关的知识、了解学科的发展脉络、了解该学科领域的思维方式和方法论
B.小学教师不需要有教育科研能力
C.教师教育就是师范教育
D.教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式