题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
认真倾听，及时反应过程中，教师、学生在同一个教学目标下，充分调动、发挥师生积极性;这种互动交流的教学行为具有（)。
A.平等民主性
B.互促互补性
C.全员参与性
D.相互影响性
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.平等民主性
B.互促互补性
C.全员参与性
D.相互影响性
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“认真倾听，及时反应过程中，教师、学生在同一个教学目标下，充分…”相关的问题
A.静态交流向动态交流的
B.被动接受向主动参与的
C.全员参与向个别参与的
A.abcdf
B.bcdef
C.abcde
D.abcef
E.abcdef
A.只要学生讨论起来就好，讨论就是学习，教师不要多做干扰
B.案例教学没有结果的对错之分，要鼓励学生集思广益，多做创新性的思维
C.教师不要去批评学生的大胆设想，不要去打击学生的积极性
D.案例讨论可以没有标准答案，却有数据、理论、分析、推理的对错之分，所以教师在学生讨论和论证过程中要积极引导，并及时给予反馈
A.知识能量
B.及时反应
C.认真倾听
D.信息传递
A.采用连续记录的方式，记录学生在小组课环节中对老师指令有自发反应的次数，并在线性图表中表示并记录
B.记录上课中目标技能的正确率，同时当学生掌握该目标后，记录下该目标的完成日期
C.任何老师都可以进行评估，无论是否有足够经验
D.每日课前及时向家长了解学生在家庭的情况，及时记录并报告给其他授课教师可能影响学生康复教育的因素
A.老师要做托管学员忠实的倾听对象
B.专心倾听，老师首先要做孩子信任的人
C.善待学生的第一次求助
D.保持和学生心灵的沟通，要坚持原则
E.学生在倾诉的过程中，自已说服了自己，这比老师的教育效果好得多
