题目内容
（请给出正确答案）
A.民事诉讼
B.行政诉讼
C.行政复议
D.行政附带民事诉讼
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阅读下列材料，回答问题。
缪佳，10岁男孩，小学三年级，学习成绩差，人际关系恶劣，总是以强者形象出现，经常欺负周围的同学。该生从小跟爷爷在老家生活，很少见到父母，对父母缺少依恋，爷爷对他宠爱，千方百计地满足他，使他渐渐形成任性的性格。其父亲怕他吃亏，叫他回击欺负他的人，从而逐渐变成一个欺负别人的人。该生以自我为中心，不接受别人的意见，没有认识到上学的目的和要求。
问题：试用心理辅导的理论对缪佳进行咨询和辅导。
A.吴某邻居
B.吴某爷爷
C.公安机关
D.同学父母
A.用包容、整合的视角来看待他们
B.重构“困境学生”的环境
C.和其他同学一样，一视同仁
D.给予更多的支持和鼓励
E.选择漠视，尽量少给自己找麻烦
A.儿童行为量表
B.社会期望量表
C.儿童智力量表
D.儿童多动症量表
A.儿童行为量表
B.社会期望量表
C.儿童智力量表
D.儿童多动症量表
A.爷爷半身不遂，两只手总是情不自禁地哆嗦起来，所以多年不写东西了
B.天黑了，雨下个不停，前面的桥又被水冲垮了，我前进不得，后退不能，真是骑虎难下
C.人事部门不能只盯着人才的缺点，要看到他的长处，只有弃瑕录用，才不会埋没人才
D.这两个男篮主力队员从小青梅竹马，初中时就在一起打球，无怪乎配合得那么默契
A.“一线服务肯定会遇到很多困难。你要耐心点儿，多去找他几次”
B.“我知道你现在不好受，但是你要坚持专业理念，可不能轻易放弃”
C.“这种情况正说明你实务经验不足，你还很年轻，慢慢在实践中磨炼”
D.“我理解你的感受，你能不能多了解一些张爷爷的情况，再去沟通呢？”
