如果结果不匹配，请 
更多“对于教育形式和入学政策非常了解的核心家长，可能不需要老师的帮…”相关的问题
第2题
根据教育部《中小学教育惩戒规则（试行)》规定，下列关于校规校纪的说法，正确的有（）
A.学校制定校规校纪，应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人的意见，并应当组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证
B.校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论，经校长办公会议审议通过后施行，并报主管教育部门备案
C.教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约，报学校备案后施行
D.学校应当利用入学教育、班会以及其他适当方式，向学生和家长宣传讲解校规校纪
E.未经公布的校规校纪不得施行
第3题
如果说，由于城市发展需要，不得不拆迁打工子弟学校，那么如何确保这些打工子弟合理分流，实现按时、
就近入学，还需地方政府统筹考虑。北京、上海等城市关停打工子弟学校，将打工子弟转移到公办学校，确实有助于打工子弟享受更好的教育资源，但对教育主管部门来说，要把好事办好，首先要做到以学生为本。外来务工人员的收入普遍较低，社会资源匮乏，要消除他们的顾虑，就应当在入学资格审查、就近入学等方面给家长和孩子打开方便之门，确保这些孩子有学上、．上好学。如果在这一过程中提高入学门槛，无疑违背了政策初衷，外来务工人员及其子女的负担将会更重。 这段文字意在（）。 A．指出拆迁打工子弟学校会加重外来务工人员及其子女的负担 B．强调拆迁打工子弟学校，需要政府统筹考虑，妥善处理拆迁后打工子弟入学问题 C．质疑拆迁打工子弟学校这一做法的可行性 D．阐述拆迁打工子弟学校这一政策的初衷
点击查看答案
第5题
下列有关家庭教育的说法中，正确的包括()。
A.家长受教育程度越高，对于教育政策、教育理论、科学育儿知识的需求越旺盛
B.家长受教育程度越低，对于教育政策、教育理论、科学育儿知识的需求越旺盛
C.家长受教育程度越高，对于亲子关系相处、沟通技巧能力的需求越旺盛
D.家长受教育程度越低，对于亲子关系相处、沟通技巧能力的需求越旺盛
E.家长对教育政策、教育理论、科学育儿知识的需求不受受教育程度影响
第6题
《指南》的核心是（）
A、促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B、促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C、帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D、为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
第7题
高等教育是促进社会阶层合理流动的阶梯，也是维护社会公平、和谐的重要平衡器。今天，城市“超级中学”
越来越多地垄断国家重点大学入学资源的不良现状，严重妨害了教育公平。在社会各界对教育公平呼吁越来越强烈的大背景下，北大、清华自主招生政策的改革，无疑值得充分肯定和推崇。落实教育公平，应从招生开始。在确保生源质量的前提下，着力提高来自农村、边远贫困、少数民族地区学生比例的做法，值得其他高校特别是重点高校借鉴。 这段文字谈论的核心问题是（）。
点击查看答案
A.“超级中学”的存在严重妨害了教育公平
B.大学自主招生政策值得肯定和推崇
C.落实教育公平应从招生开始
D.高校应提高农村、边远贫困、少数民族地区学生比例
第8题
今年郑州市区所有初中全部免试入学，这意味着，包括民办初中的招生工作，将彻底告别“综合素质阶段性评价”，报名人数超过招生计划的，全部实行电脑派位录取。郑州市区试行公办、民办初中学校同一平台、同步报名，探索同步招生，不得以任何形式提前选择生源。此举（）
A.是提高小学教育质量、培养优质人才的需要
B.是促进教育均衡发展、实现教育公平的要求
C.是减少初中学生数量、解决家长困难的创举
D.是应对狂热择校潮流、学生无学可上的举措
第9题
()是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一，是与幼儿家长进行面对面深入交流，进行一对一家庭教育深度指导的独特方式，可以深入到幼儿真实的生活世界，感受幼儿的家庭文化和成长环境，了解家长对于教育理念，与家长共同探讨幼儿的学习、生活，共同促进幼儿发展。
（)是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一，是与幼儿家长进行面对面深入交流，进行一对一家庭教育深度指导的独特方式，可以深入到幼儿真实的生活世界，感受幼儿的家庭文化和成长环境，了解家长对于教育理念，与家长共同探讨幼儿的学习、生活，共同促进幼儿发展。
点击查看答案
A、家访
B、个别交谈
C、家园练习册
D、电话及网络平台
